努力做优秀的高中语文师皖六安一中杨永明.pptVIP

* *  努力做优秀的高中语文老师 皖 六安一中 杨永明 一、课改对高中语文教师的要求 角色、目标、内容的转换 引导者、辅学者、助学者 ——经师——人师 二、优秀语文教师必须具备的几种素养 1、语文素养—听说读写（全） 2、人文素养---自然社会（博） 3、心理素养---青春阳光（康） 4、情感素养---激、温、柔、热（富） 5、多媒体运用技能——（熟） 三、优质语文课的参数 1、过程—内动、互动、感动的程度（预设） 2、方法—真实、实用与有效性（生成） 3、效果—教材、学情、教师意识（应变） 四、几种常规课型评析 语用——实用灵活与生活化 文言——语感务实与传统 诗歌———吟诵涵咏与品味 现代文——多元化与大众化 写作——多面手与一招鲜 复习课——整体规划与有效性