数学教案-22.1_二次根式_学案1.docVIP

雅莘教育 用心上好课 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 【学情分析】学生已学过平方根、算术平方根及其符号表示：“ SKIPIF 1 0 ” （a≥0），由此可顺利引入二次根式 SKIPIF 1 0 （a≥0）。对于学生的本节学习并不产生困难。 【学习内容分析】从平方根、算术平方根引入二次根式的概念，进一步利用 SKIPIF 1 0 有意义条件：a≥0解答具体题目． 【学习目标】 1、理解二次根式的概念，并利用 SKIPIF 1 0 （a≥0）的意义解答具体题目． 2、提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题． 【重难点预测】 重点：形如 SKIPIF 1 0 （a≥0）的式子叫做二次根式的概念； 难点：利用“ SKIPIF 1 0 （a≥0）”解决具体问题． 【学习过程】+【学法指导】 一、出示学习目标 [学习目标] 理解二次根式的概念， 利用 SKIPIF 1 0 （a≥0）的意义解答具体题目． [自学指导]认真看P2思考前的内容，思考： 1、 SKIPIF 1 0 成立