五年级弹性教学节数规划表项目内容节数合计学校行事教学各项学.DOC

教學團隊名單：陳俋秀　江細珠　謝美熹　許淑賢　吳慧雯　林維芬　倪藝珊　嚴衣秀　武傳 教學團隊名單：陳俋秀　江細珠　謝美熹　許淑賢　吳慧雯　林維芬　倪藝珊　嚴衣秀　武傳珩　楊惠敏　田秀鳳　陳秋賢　賴月英　蘇文宏 五年級彈性教學節數規劃表 項目 內容 節數合計 學校行事 教學 各項學藝競賽 ２０節 輔導 班週會　親師聯絡 行政 衛生教育　民主法治教育　兩性平等教育 學校本位課程或活動 發展班級特色 主題教學一：耆老之美 主題教學二：聲音之美 主題教學三：誕生之美 主題教學四：感恩之美 ２０節 學生選修 社團活動 ２０節 班級彈性教學 電腦教學 ２０節 補救教學 ２０節 每學期彈性教學總節數：100節 每週上課節數：５節 主題三：誕生之美活動一：誕生之美活動二：親親一家人活動三：愛的禮物相關領域：自然科領域3節社會領域2節 彈性5節 數學2節生命之美 主題三：誕生之美 活動一：誕生之美 活動二：親親一家人 活動三：愛的禮物 相關領域：自然科領域3節 社會領域2節 彈性5節 數學2節 生命之美 主題四：感恩之美 活動一：感恩留言版 活動二：感恩樹 活動三：感恩樹 相關領域：彈性5節　 綜合３節 主題二：聲音之美 活動一：無言的吶喊 活動二：美之一句三冬暖 活動三：我可以說的更好 相關領域：語文５節　 　　彈性５節　綜合３節 主題一：耆老之美 活動一：行前教育 活動二：參與訪問 活動三：檢討與心得 相關領域：綜合５節 彈性5節 主題一：耆老之美 學校願景 目 標 活 動 材 料 時 間 備 註 快樂 尊重 創新 服務 3-4-2 關懷世人與照顧弱勢團體。 （一）行前教育： 老師說明『老人之美』活動的內容及 教育意義。 講解學習單（1）（2） 1節 綜合活動 社3-3-2 體會參社會服務的意義。 3-2-3 參與社會服務活動，並分享服務心得。 參與訪問： （1）打掃秋霖園 （2）關懷老人 （1）學習單 （2）愛心 3節 綜合活動 6-2-3 參與團體活動，體察人我互動的因素及增進的方法。 （三）檢討與心得 學習單（2）、海報 1節 綜合活動 『耆老之美』主題活動架構圖 耆老之美活動一【行前教育】：老師說明『耆老之美』活動的內容及教育意義。 耆老之美 活動一 【行前教育】： 老師說明『耆老之美』活動的內容及教育意義。 配合領域：綜合 活動二 活動二 【參與訪問】： （1）打掃秋霖園 （2）關懷老人 配合領域：綜合 活動三【檢討與心得】 活動三【檢討與心得】 配合領域：綜合 耆老之美學習單(一) 五年（ ）班 座號（ ） 姓名（ ）家長簽章（ ） 各位同學： 今天我們要做兩件很有意義的事哦！老師們設計了既可以懂得知足感恩，又可以貢獻一己之力服務鄰近社區的活動。我們今天來到「秋霖園」，除了可以主動陪陪這裡的爺爺奶奶聊聊天、解解悶之外，也別吝嗇付出一點點勞力，幫忙爺爺奶奶掃掃地、擦桌子等清潔工作。相信願意付出的你，一定會有意想不到的心得與啟示，今天能滿載著驕傲回家哦！ 【秋霖園簡介】（內容節錄秋霖園網站） 自民國八十七年起，我們即接受新竹市政府委託辦理老人日間照顧業務，並將照顧場所命名為「秋霖園」。我們期待藉由秋霖園日間結構性作息的安排，能為社區中身體、心理或認知輕度失能的體弱老人，提供一個安全、健康與快樂的生活園地，也期使其家屬有喘息的機會。 家，是老人安身立命的地方 是收藏回憶的百寶箱 許多老人都有一個共同的心願 可以在家白首到老 這些心聲我們都聽到了 ?? 就讓我們一起努力 完成老人家在家安享晚年的心願 剛踏入秋霖園時，我的感想是： ※我替秋霖園清掃了哪些項目？ ※ 我替這裡的爺爺奶奶做了哪些事（或聊天內容）？ ※今天的所見所聞，印象最深刻的事： 耆老之美學習單(二) 五年（ ）班 座號（ ） 姓名（ ）家長簽章（ ） 各位同學： 參訪秋霖園後，大家一定有不同的感受，現在就舉起你的手踴躍發表吧！別忘了多聆聽其他同學的心得哦！同時也想一想「老人」對家庭有什麼意義。 ※ ※ 清掃中，我感到最有成就感的是….？ 為什麼？ 看到自己鄰近社區變乾淨了，你有什麼感想？ ※ 除了此活動之外，以後你願意貢獻自己服務鄉里嗎？為什麼？ 「老人」對家庭有什麼意義？我長大後要如何安置、照顧年老的家人？ 畫下參與此活動的心情或心得：※ 如果我以後無法親自照顧年老的家人，我會如何付出我的關心？ 畫下參與此活動的心情或心