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Unit 4 What’s the best movie theater?
Section A (1a-1c)
主备人 彭娟
Teaching aims:
1.语言知识能力目标:
1) 能掌握以下单词:theater, comfortable, seat, screen, close etc.
2) 能掌握以下句型:
What’s the best movie theater? It has the biggest screens.
It has the best sound. It’s the most comfortable seats.
2. 情感态度价值观目标:
了解我们周围事物的特点,能根据个人喜好进行比较与选择。
Teaching key points:
1.形容词或副词最高级的构成。
2.用形容词或副词最高级来描述事物。
Teaching difficulties:
多音节形容词和副词的拼读及运用。
Teaching procedures:
Step I Preparation(准备热身 目的激活,迁移,铺垫)
The teacher asks three questions:
1.Do you like watching movies?
2.Where do you watch them?
3.What are these people doing?
Step II Presentation(呈现感知 理解新语言目标的音、形、意、境)
The teacher says: I’m going to watch...(电影名称)this weekend. Which movie theater do you suggest I go to? Why?
The students may say some Chinese words. At this stage, the teacher listens and helps them. And then show pictures of different movie theater’s qualities and teach the new words and phrases.
Step III Practice(操练体验 练的要求大、多、深、高)
1.How do you choose which movie theater to go to? Write the things in the box under “Important” or “Not Important”. (Finish1a)
2.Listening: Listen and match the statements with the movie theaters. (Finish1b)
Step IV Production(运用生成 真实应用语言)
Group work: Survey and report
In our group, we think it’s so hard to say which movie theater is the best in the town.
... is the ...
... has the ... service.
Step V Progress(巩固提高 检测+巩固 评价中反思,反思中进一步提升对知识掌握的厚度,实现从口头到笔头的转化。)
1.Summarize the Superlative forms.
2.Do some exercises about Superlative forms.
Homework:
1.总结形容词和副词最高级的构成。
2.仿照1b写出五个最高级的句子。
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