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- 2019-03-17 发布于浙江
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* 建设者 管理者 劳动者 消费者 主体对象 如何发展 如何分配 如何挣钱 如何花钱 生活内容 生活的“舞台” 生活的保证 生活的创造 生活的体验 生活主题 社会主义市场经济 收入与分配 生产、劳动与经营 生活与消费 课程整合 经济生活框架设计思路 教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计 全书逻辑体系: 为何生产(生活与消费)——是谁生产(经营者与劳动者)——为谁生产(个人收入的分配)——在哪里怎样生产(社会主义市场经济和科学发展观)。 生活 与 消费 货币 价格 消费 表现 影响 产生、含义、本质、职能、发展 提高参与经济生活能力 引起价格变动因素 生产 决定 结算和信用工具、外汇与汇率 树立正确的金钱观 价格变动的影响 决定因素 影响因素 其他因素 对生活的影响 对生产的影响 遵循价值规律 影响消费的因素 消费类型及结构 树立正确消费观,健康理性消费 价值规律的基本内容 价值规律的表现形式 货币 信用卡 通货膨胀 产生、含义 基本职能 发展:纸币 含义 发行依据 其他职能 支票 职能 结算和信用工具 外汇与汇率 含义及表示法 汇率变动的影响 本质 通货紧缩 人民币升值的利弊 价格 引起价格变动因素 价格变动的影响 决定因素:价值 影响因素 其他因素:纸币发行量、货币价值等 对生活的影响 对生产的影响 遵循价值规律 间接影响因素:气候、时间等
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