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第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 4 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 高中物理实验复习要点整理 一、验证性实验 ⑴验证力的平等四边形定则（目的） 器材：方木板、白纸、弹簧秤、橡皮条、细绳套、三角板、刻度尺、图钉。 主要测量： 用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。 记录：结点O的位置。 两测力计的示数F1、F2。 两测力计所示拉力的方向。 用一个测力计重新将结点拉到O点。记录：弹簧秤的拉力大小F及方向。 4．作图：刻度尺、三角板 5．减小误差的方法: a．测力计使用前要校准零点。 b．方木板应水平放置。 c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行. d．两个分力和合力都应尽可能大些. e．拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些. f．两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600~1200为宜 （2）验证动量守恒定律 1.原理：两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,动量守恒。m1v1=m1v1/+m2v2/ 本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间接表示小球平抛的初速度： OPm1以v1平抛时的水平射程； OMm1以v1’平抛时的水平射程 O‘Nm2以V2’平抛时的水平射程 验证的表达式：m1OP=m1OM+m2O/N 2． 实验仪器：斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。 3． 实验条件： a．入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1 m2) b．入射球半径等于被碰球半径 c．入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。 d．斜槽未端的切线方向水平 e．两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上 4．主要测量量： a．用天平测两球质量m1、m2 b．用游标卡尺测两球的直径。(注意：半径考虑与否) C．确定小球的落点位置时，应以每次实验的落点为参考，作一尽可能小的圆，将各次落点位置圈在里面，就把此圆的圆心定为实验测量数据时所对应的小球落点位置。 （3）验证机械能守恒 1．原理：物体做自由落体运动，根据机械能守恒定律有：mgh=1/2mv2（-?Ep=?Ek） 在实验误差范围内验证上式成立。 2．实验器材：打点计时器，纸带，重锤，米尺，铁架台，烧瓶夹、低压交流电源、导线。 3．实验条件： a．打点计时器应该竖直固定在铁架台上 b．手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点，纸带上最初两点的间距约2mm。 测量的量： a．从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则重力势能的减少量为mgh；测多个点到起始点的高h1、h2、h3、h4（各点离起点要远一些好） b．不必测重锤的质量 5．误差分析：由于重锤克服阻力作功，所以动能增加量略小于重力势能减少量 6．易错点： eq \o\ac(○,1)选择纸带的条件：打点清淅；第1、2两点距离约为2mm。 eq \o\ac(○,2)打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。 （4）验证牛顿第二定律实验（F=ma） 1.实验原理：如图，如果摩擦力可以不计，则对质量为m的砂桶和砂及质量为M的小车分别有 T=Ma eq \o\ac(○,1) ，mg－T=ma eq \o\ac(○,2)，解得T= mg 当Mm时，T≈mg .则 eq \o\ac(○,1)式变为mg≈Ma所以，如果实验测得在M一定时，a∝mg，在mg一定时，a ∝1/m，就验证了该实验。 2.仪器：小车(砝码)、打点计时器、学生电源、天平、砂桶、纸带、直尺、细线、木板 3.注意事项：(1)平衡摩擦力和保证Mm是减小本实验系统误差的关键。采用上述“垫板法”平衡摩擦力，不仅操作方便，而且在改变小车质量的实验中不需再调。应打一条纸带观察，看是否调到匀速。为了保证Mm，小车质量应足够大。在精确度要求不太高时，砂桶总质量最大不超过小车质量的5%。若需砂桶质量调节范围大一些，则应增大小车质量。 （2）分析实验数据验证，可用比例法，也可作a－F图和a－1/m 图，看图是否为直线。如果平衡摩擦力做不好，则图像不会通过坐标原点；如果不满足Mm，图像将会是一条曲线。 ?（5）验证动能定理实验 W合=?Ek2—?Ek1 (注意：同（4）的对比) 目的：验证在外力作用下物体做加速运动或减速运动时，动能的增量等于合外力所做的功。 原理：物体在恒力作用下做直线运动时，动能定理可表述为F合s= mv22- mv12。只要实验测得F合s 和 m(v