英语人教版八年级上册形容词比较级难点突破.docVIP

《形容词的难点突破》微课教学设计方案 学校： 东城第一中学 设计者： 吕喆 时 间：2014 微课基本信息 知识点名称： 形容词的6个重点、难点句型 学科类型与教学对象： 语法讲授、初_二_学生 预计上课时间长度： 10分钟 教学目标：让学生了解并且掌握形容词考点中的几个重点但是又有一定难度的句型。这几个句型的使用具有一定的灵活性，这要求学生能熟练掌握形容词三个等级的用法，并且能灵活地运用。 教学资源与环境：PPT、电脑Windows XP以上系统、暴风影音 教学过程： 一、用举例子的方法引出6个重难点句型 二、分别讲解6个句型，并且给出相应的中文句子，用翻译的方式让学生更好地掌握知识点。同时，用不同的颜色讲解，让学生学会思考的方式。 三、针对每个句型，给出相应的历年中考题，帮助学生巩固所学的句型。 四、总结本节课的6个句型。 设计理念与特色（微反思）： 在形容词三个等级的基本用法上，学生可以较容易地理解，但仅限于表面上，并没有实际地掌握。所以一遇上相应的稍微复杂且灵活性较大的句型，学生的问题就会完全暴露出来。再加上思维方式的差异，导致学生在此类中考题上极容易丢分。因此，我在设计本微课时，用翻译句子的方式加强学生对知识点的掌握，同时用不同颜色来展示思路，让学生在方法和思维上掌握，而不只是死记硬背。我相信通过这种方式，学生能从根本上理解并且掌握，能自己运用所学的知识点。但是视频教学，无法直接得知学生的掌握情况，无法了解学生的学习效果。 微课制作方式：CS软件+PPT录屏 专家点评： 填写说明： 请根据实际情况填写“教学资源与环境”，如：PPT、电脑Windows XP以上系统、暴风影音等播放器。 请根据实际情况填写“微课制作方式”，如：（如：CS软件+PPT录屏 ）