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Unit2 SectionB(1a-1e)
教学目标:
一、功能:talk about healthy lifestyle using “How often do you eat/drink…?
I eat/drink…’’
every day…. How many hours do you sleep…” .
二、词汇和常用表达:Learn and use the new words and phrases.
词汇: junk food coffee health
常用表达:How often do you drink milk ?
How many hours do you sleep every night ?
She says it’s good for my health.
三、学习策略:Guide the students to master the speaking skills and listening skills.
四、文化知识:Help the Ss to form healthy
lifestyle and eating habits.
Step 1:Revision
Role-play the dialogue in front of class
Talk about the weekend activities using the pictures.
A: What do you usually do on weekends ?
B: I often/usually/sometimes/never...
A: Do you …?
B: Yes , I do ./ No ,I don’t.
A: How often do you …?
B: I …every day /once a week/twice a week/three times a month .
A: How often does your best friend …?
B: He/She ...
(复习巩固所学内容)
Step 2:Preview
Read the book and find the English for the following. Then close the book and write the English for them. If you can’t, just copy them.
1、垃圾食品 2、水果和蔬菜
3、喝牛奶 4、对……有益
5、对……有害 6、我的健康
7、健康的(形容词)
8、每天 9、多少个小时
10、妈妈想要我喝它。
11、它对我的健康有益。
12、每个晚上你睡多少个小时?
-------------------------------------
13一周两到三次----------------------
14一周三或四次----------------------、
(本部分词组和句子为学生的预习作业,可以帮助学生有目的的预习。通过检测学生的预习效果,教师可以有针对性地教,学生可以更有针对性的学,同时对本节课所学内容也有很大帮助。)
Step 3. Warm up and lead in
T: I have eggs for breakfast every day. Because they are healthy food. And they
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