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- 2020-04-06 发布于浙江
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教案作业检查制度
一、指导思想
教案是教师备课结果的记录或呈现形式,是老师进行课堂教学的主要依据;学生作业是教学效果反馈的主要渠道;为了推进素质教育,提高教育教学质量,进一步加强教学常规管理,达到“减负增效”的目的,为进一步提高教学质量提供有力的保障,特制定我校教案作业检查方案,请认真遵照执行。
二、检查评比领导小组
组长:孙金锋
成员:郭王军,丁力,郭雪琴,王丽萍,王平丽,冯永妮,沈娜。
(必要时可抽调其他教师参加检查评比)
三、教案检查方案
教案是教师根据教学大纲和教科书的要求,结合学生实际情况,以课时或课题为单位设计的教学方案。它是教师上课的依据,也是提高教学质量的必要保证。
1、教案的要求:
(2)教学目标要体现三维教学目标:知识目标、能力目标和情感目标;
(3)教案要备教法、备学法、备学生;
(4)教案要备流程;
(5)教案要备课堂检测练习、作业;
(6)教案要备课堂小结
(7)教案要有教学反思
2、教案的检查:
教研组每月检查两次,教导处每学期检查两次,教研组长先对教案的节次、等次进行组内自评,分科按20%的比例评出优秀教案,自评后将教案情况统计表及全组老师教案交教导处,教导处组织人员检查评比,并在教案本上签字。教导处汇总后在每月的教学研讨会上表彰。
期末时,教导处根据教案检查结果评出学期优秀教案,教案检查结果与教师的评优评先挂钩。
3.教案检查量化积分标准:
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