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作者：梁岸龄、宋慧慧 尝试挑战 尝试挑战 集思广益 集思广益 集思广益 分析概括 定义新知 定义新知 辨析应用，加深理解 辨析应用，加深理解 巩固概念，学以致用 归纳小结，反思提高 归纳小结，反思提高 1.一元二次方程的概念 2.一元二次方程的一般形式 §21.1.1一元二次方程 要设计一座2m高的人体雕像，使雕像的上部（腰以上）与下部（腰以下）的比，等于下部与全身的高度比，雕像的下部应设计为多高？ 设雕像的下部高x米，则上部高（2-x）米． 整理得： 这样的方程在其他实际问题中是否还存在呢？ 大家能再想出一个例子吗？ 问题1： 如图，有一块矩形铁皮，长100 cm，宽50 cm．在它的四个角分别切去一个正方形，然后将四周突出的部分折起，就能制作一个无盖方盒．如果要制作的无盖方盒的底面积是3600 cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？ 问题1 设剪去正方形边长为 x cm，据题意得： 整理得： 问题2 要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，你说组织者应该邀请多少个队参赛？ 全部比赛共有__ __场． 若设应邀请x 个队参赛，则每个队要与其他__ 个队各赛一场，比赛共有 _ _ 场，由此，我们可以列出方程__ _ _， 化简得 。 x2-x=56 28 x-1 x(x-1) /2 x(x-1) /2=28 x2-x=56 这三个方程有什么共同点？ 　　等号两边都是整式，方程只含有一个未知数，且未知数的最高次数为2次． x2-x=56 　　等号两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的方程叫做一元二次方程。 　　我们把一元二次方程按未知数的降幂排列有：　 　　　　　　　 这种形式叫做一元二次方程的一般形式．其中a叫做二次项系数，b叫做一次项系数，c叫做常数项。 答案：（2）（5）（6） 　　化为一般形式才能识别相应的项，准确化简要注意什么呢？ 解： 1.最大的三点收获？ 知识上？ 方法上？ 思想上？ 一元二次方程 2.最大的两点困惑？ 3.最大的一点反思？ 一元二次方程 整式方程 只含有一个未知数 未知数的最高次数是2 * *