英语人教版八年级上册unit3 I am more outgoing than.docxVIP

Unit 4 I used to be afraid of the dark. By Zhou Zhihong 一、? ?? ?? ???教材分析 　（一）、学习目标 重点词汇：ant，insect （二）、能力目标 　　1．能够理解所学目标语言并且能在实际交际中运用。 　　2．能够针对所听的语段内容记录简单信息。能够表达朋友、家人等现在和过去的变化。 （三）、情感目标 　　培养学生积极健康的心态，学会谈论事物的发展和变化，明白事物是不断发展、变化的道理。 三、? ?? ?? ???教学重点 Ant， Insect 四、? ?? ?? ???教学难点 1．本单元主要内容是学会used to结构。Used to +动词原形表示过去经常、以前常常，只用于过去式中，用来表示现在已不存在的习惯或状态。 　　例如：They used to play football together．他们过去常在一起蹋足球。（现在不在一起踢了) 2．used to的疑问形式和否定形式为Did you use to…?和I didn’t use to… 也可以用Used you to…?和I used not to…但现在多使用前者。 五、? ?? ?? ???教学策略 任务型教学法以及小组合作 六、? ?? ?? ???教学准备 多媒体 七、? ?? ?? ???教学环节 I.? ?? ?? ?? ? 课堂导入 邀请不同的学生报告她／他的祖父母、父母、叔叔、阿姨等亲属年轻时害怕什么? S: My grandpa used to be afraid of the dark. II.? ?? ?? ? 课堂讲授 一、教学SectionB -1a，1b 　　利用媒体资源中课件中的内容进行下列教学活动： 1．??指着图画，然后叫学生描述图画中的情景。 　　 2．??让学生写出自己小时候的其他事情，然后和同桌分享。 二、教学SectionB -1c，1d. （1）提醒学生表格的标题是过去与现在的对比，先让学生浏览句子猜测可能的答案。 　　（2）利用学习指导中中学英语人教课标版9年级课后提高中的多媒体课件中的SectionB-1c.1d的课件放录音，学生边听边填空。 　三、教学巩固(教学SectionB -1e) 　　1．让学生朗读这个对话。 　　2．叫学生小组活动，自己编对话。 四、小组活动 叫学生互相告诉自己的同桌自己的好的（坏的）习惯，用used to 表示过去的习惯，用still表示习惯至今还保持。 III.? ?? ? 课堂练习 单词分类。请将单词或短语按要求分类， ? IV.? ?课堂小结 学生能运用used to结构，谈论学生自己怎样与过去不同，能准确地描述自己的外貌、性格的变化，灵活运用used to 结构处理和传递信息。 V.? ?? ?? ?? ???作业布置 用usedto造句