四年级语文下册《桂林山水》课前预习.docVIP

2《桂林山水》 四年级（ ）班 姓名 书写 成绩 一、了解作者，弄清题意。 1、本文的作者是 。 2、“桂林”位于（ ）自治区，因风景秀丽而享有“ ”的美誉。 二、第一遍读课文，过好字词关。 1、在文中标出自然段，画出四字词。读课文两遍以上，证明人：（ ） 2、利用工具书，在书本中完成：在生字的上方标上拼音，给生字圈出部首，并在一旁写上组词。 3、认真、正确地抄写生字。 lán xiá pān 波 澜 无 瑕 攀 登 luán tài luò tuó 山 峦 泰 山 骆 驼 luó zhànɡ wù 罗 列 屏 障 突 兀 4、查字典： （1）“澜”共（ ）画，第11画是（ ），用音序查字法应先查（ ）。 （2）“绵”在字典里有两种解释：①蚕丝结成的片或团。②像丝绵那样延续不断。③像丝绵那样柔软或薄弱。“丝绵”的“绵”应选（ ），“连绵不断” 的“绵”应选（ ）。 5、根据下面意思，在文中找出相应的词语填在括号里。 a、高耸直立，