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15 在家里也该是个好孩子;孩子们,是谁帮助了低年级的陈小帆,她跌倒的时候把她扶起来?“老师,是我。”;黑板是谁擦干净的?
“老师,是我。”
地上的纸是谁捡掉的?
“老师,也是我。”;孩子们,是谁的作业答得这么正确?
是谁的本子写得这么整齐?
是谁把教室布置得这么美丽?;是谁欺负了表弟,
让他哭得满脸眼泪鼻涕?
“嗯……他也打了我。”;谁帮妈妈上街去买一瓶醋?
“让爸爸去吧,我正在写作业呢____”
谁帮爸爸一起打扫房间?
“让妈妈做吧,怎么尽找我____”;谁的抽屉乱得像垃圾箱?
谁把卧房里搞得地覆天翻?
“嗯,妈妈……是……是我。”;这诗里的两个孩子,其实只是一个人。
他在学校里是个地道的好学生,
可在家里,妈妈叹气说:“真要命!”
不要我多说,你一定明白:; 在学校里,他是个( )的孩子,因为( )。
在家里,他是个( )的孩子,因为( )。;你想对文中的小朋友说些什么?;照样子换一种说法:;朗读课文,照样子,把句子写完整。;
跌 扶 欺 泪
整 置 箱 搞
覆 叹
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