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福州第十五中学 游弘文 散步 莫怀戚 散 步 识字写字 熬过 嫩芽 分歧 霎时 水波粼粼 áo nèn qí shà lín 听录音，思考问题 听录音，注意感情基调、语速、停顿、重音、语调等。 思考：文章讲了一个怎样的故事？ 散 步 抢答 1.散步的时间是 。 2.散步的地点是 。 3.散步的人有 。 初春 田野 我、母亲、妻子和儿子 听录音，思考问题 文章讲了一个怎样的故事？ 一家四口外出散步的故事。 散 步 整体感知 在散步的过程中，“分歧”是如何解决的？ ” 散 步 整体感知 “我” “我”的母亲 “我”的妻子 “我”的儿子 孝顺，责任心强，尊老爱幼 这是一个怎样的家庭？ 慈爱，善解人意，爱护小辈 温柔贤惠，通情达理 乖巧懂事 散 步 整体感知 “我” “我”的母亲 “我”的妻子 “我”的儿子 孝顺，责任心强，尊老爱幼 这是一个怎样的家庭？ 慈爱，善解人意，爱护小辈 温柔贤惠，通情达理 活泼可爱，乖巧懂事 品味语言 散 步 1.我的母亲又熬过了一个冬天。 2.后