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丰台区2018年高三年级第二学期综合练习(二)
理 科 综 合
2018. 05
本试卷满分共300分 考试时间150分钟
注意事项:
1. 答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码.
2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成.选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项.非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚.
3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试卷、草稿纸上答题无效.
4. 请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损.
可能用到的相对原子质量:
H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 S 32 Mn 55
第一部分(选择题 共120分)
本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项。
1.下列与细胞相关的叙述,正确的是
A.光合作用相关蛋白均须通过内质网加工后输入叶绿体
B.生物膜中的磷脂分子包含胆固醇、脂肪酸和磷酸成分
C.自养硝化细菌含有能将CO2和H2O合成有机物的酶
D.肠道内的氨基酸可通过自由扩散进入小肠上皮细胞
2.某同学常在夏季清晨的早餐前进行大运动量体育锻炼,由此可能带来的影响是
A.大量散热,导致体温低于正常值
B.脑细胞供能减少,容易造成晕眩
C.血糖降低,导致肝糖原含量升高
D.大量耗能,合成ATP的原料不足
3.下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的是
A.三倍体无子西瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得的
B.三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子
C.秋水仙素可以促进三倍体无子西瓜果实的发育
D.利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗
4.为了研究缺失叶黄素的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,某实验小组设计实验并测得相关数据如下表(温度和CO2浓度等条件均适宜)。下列有关说法正确的是
光合速率与呼吸速率相等时的光照强度?(klx)
光合速率达到最大值时的最小光照强度(klx)?
光合速率最大值时CO2吸收量mg/(100cm2·h)
黑暗条件下CO2释放量
mg/(100cm2·h)
植株甲
1
3
12
6
植株乙
3
9
30
14
A.植株甲因缺少叶黄素而使得叶片呈现黄色,且呼吸速率降低
B.光照强度为3klx时,植株甲光合作用所需CO2只来源于呼吸作用
C.光照强度为1klx时,植株乙的光合速率大于其呼吸速率
D.光照强度为3klx时,甲、乙两植株固定CO2速率的差为4mg/(100cm2?h)
5.土壤中的微生物、作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳,统称为土壤呼吸,土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。下图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。下列分析不正确的是
(注:Rs-裸为裸土土壤呼吸速率;Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率;Rs-凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率)
A.凋落物中的能量可供给分解者和其他各营养级生物利用
B.该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和分解者
C.土壤表层的凋落物覆盖会影响土壤中有机物的分解速率
D.土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关6.“笔、墨、纸、砚”在中国传统文化中被称为“文房四宝”,下列叙述中不正确的是
A.可用灼烧法鉴别毛笔笔头是否含蛋白质
B.用墨写字可长久不褪色
C.主要成分是纤维素
D.用工具打磨石材的过程是化学变化
7.清代《本草纲目拾遗》中关于“鼻冲水(氨水)”的记载明确指出:“鼻冲水,……贮以玻璃瓶,紧塞其口,勿使泄气,则药方不减……唯以此水瓶口对鼻吸其气,即遍身麻颤出汗而愈,虚弱者忌之。宜外用,勿服。”下列有关“鼻冲水”的推断不正确的是
A.鼻冲水是弱电解质
B.鼻冲水滴入酚酞溶液中,溶液变红色
C.鼻冲水中含有分子和离子的种类为6种
D.存在平衡:NH3 + H2O NH3·H2O NH4+ + OH-
8.下列说法正确的是
A.麦芽糖的水解产物不能发生银镜反应
B.油脂在酸性或碱性条件下均可发生水解反应,最终产物不相同
C.蛋白质溶液里加入饱和硫酸铵溶液,蛋白质析出,再加水不再溶解
D.用甘氨酸和丙氨酸缩合最多可形成3种二肽
9.X、Y、Z 是中学化学中常见的三种物质,下表各组物质之间通过一步反应不能实现右图所示转化关系的是
X
Y
Z
箭头上所标数字的反应条件
A.
NO
NO2
HNO3
①常温遇氧气
B.
Cl2
NaClO
HClO
②通入
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