12018年上半年上海市桃浦中学见习教师和带教教师中期汇报.docxVIP

2018年见习教师和带教教师中期汇报 时间：2018年2月28日 下午第一节课 地点：二楼第三会议室 出席人员： 序号 被带教教师 学科 带教教师 1 李 唤 数 学 张菊红 班主任 张式村 2 杨晴晴 英 语 姚 慧 班主任 张菊红 3 周利芳 英 语 龚 佳 班主任 黄志敏 4 汤梦甜 语 文 张 华 班主任 代素梅 发言教师： 杨晴晴、张菊红、汤梦甜、张 华 发言内容：上学期的学习情况和收获，谈谈后阶段对自己的计划和要求。 会议议程 2017学年桃浦中学师徒带教工作实施方案工作方案 一、工作目标 1.通过以老带新、互教互学，共同促进，使新教师快速成长起来； 2.用骨干教师的高尚师德、对事业的执着来感染新教师，用富有经验教师的专业知识和技能促进青年教师的发展； 3.使新教师尽快掌握科学的教学方法、班级管理方法，顺利完成见习培训。 二、具体要求 1.开学初举行“上海市桃浦中学师徒结对仪式”，签订见习教师规范化培训带教协议书。 2. 带教（被带教）教师认真阅读《上海市中小学见习教师规范化培训与要求》，遵守《上海市桃浦中学见习教师规范化培训带教制度》，制定带教计划（培训计划），并于9月15日前上传教导处； 3.根据带教计划（培训计划），具体落实到每月，教导处于每月月底查阅见习教师填写的《见习教师带教手册》、带教教师填写的《指导教师带教手册》。 4. 结合2017学年桃浦中学见习教师规范化培训结业考评要求，于2018年5月中旬见习教师上一节公开课，带教教师写一份对见习教师做出科学合理的评价。见习教师对带教教师值得自己学习的教学长处作一个书面归纳。 5.在带教教师指导下策划并主持一次主题班会、一次班级社会实践活动（效果可以由带教教师、学生分别评价）。 6.学期结束前召开本学年师徒带教总结会。 7.学期结束前将下列材料的纸质稿和电子稿上交教导处： 带教教师： （1）一份对见习教师的教学（德育）评价； （2）《指导教师带教手册》。 被带教教师： （1）一份培训计划； （2）一份公开汇报课的教案、两位学生个案分析； （3）一份对带教教师值得自己学习的教学长处的总结； （4）《见习教师带教手册》。 总结第一学期带教指导情况、继续强调本学期的要求； 序号 被带教教师 听课情况 带教教师 1 李 唤 6+7 前6节为听课记录，缺少评课内容；后7节为师训培训内容与要求不符合。 张菊红 10节 记录详细，缺少点评 张式村 7（主题班会）+6（听课） 缺少点评 2 杨晴晴 10 详细、有点评 姚 慧 6+4（有点评） 张菊红 6（主题班会）+4（听课） 缺少点评 3 周利芳 10节 详细、有点评 龚 佳 10节 详细、有点评 黄志敏 暂缺 4 汤梦甜 11节 详细、有点评 张 华 10节，认真 代素梅 暂缺 见习教师周利芳、汤梦甜：听课、评课，学习带教教师教学 评课：张老师的教学学习之处，教学 带教教师张华、龚佳老师：听课、点评， 评课包括几方面： （1）每节课都认真听，记录详细； （2）评课侧重几方面： 1）对本节的分析，指出重点和难点； 2）指出对汤老师在本节课上的肯定之处； 3）指出不足之处和一些建议。 见习教师、指导教师发言； 领导发言。