英语人教版八年级上册分析.docVIP

How often do you exercise ? 教案 设计理念根据教材的特点，本单元应该用“任务型教学模式”来教学。本单元共分Section and SectionB两部分，在每部分中，都有一个任务链，在每个任务链中，都有四个任务，而在每个具体的任务中，有分若干个子任务。它们是关联的，是一个有机的整体，教师在教学时，不可鼓励、分割，要明确其服务关系、逻辑关系、先后顺序的内在关系。驾驶可以知道学生妄称任务，让学生自己动手，自己研究，自己发现，自己总结。从而获得响应的语言知识和学习经验。教师做好课堂活动的合理安排。 学习目标能力与目标： 1、能听懂以always , usually , once a week…等频率副词为中心的日常活动话题(activities) 2、能听懂以how often 等词为引导词的日常生活习惯话题(habits for health). 3、能以What do they do on weekends ?和How often do you do thr activity ?为话题展开pairwork对话。 4、能根据提供的信息材料，组织语言分换角色，进行日常生活习惯的讨论。 5、能从图片信息中获取有关日常活动，生活习惯等方面的信息文字。 6、能从有关生活习惯的文字材料中，获取信息并完成任务。 7、能写一篇有关自己生活习惯的短文。 8、部分重要的单词和