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- 2019-07-18 发布于河南
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形容词与副词的比较等级(语法课)
时间:2016年9月25日
授课人: 张文霞 班级:初二(7)班
教材:《新目标》与《剑青》整合
研讨内容:以《新目标》形容词、副词的比较等级词汇、句型为重点,将《剑青》的阅读材料为写作范文,
体现读写整合式教学
学情分析:此语法内容是重点内容。学生规则背得很好,但是使用起来总是出错。在比较级使用方面,对于加er还是加 more 容易出错;该使用副词的时候, 总使用形容词;以前做得课件很多,但是给学习者提供语言输出的内容太单一且离学生生活较远。本节课是在学完新目标教材之后进行的语法综合,目的在于给学生提供支架,让他们进行较多的语言输出。在掌握both, as… as… more…than 句型的前提下,能够概括比较生活中两人的相似点及不同点进而完成短文的写作。
时间
教师活动
学生活动
设计目的
7’
老师呈现班级两名优秀同学的照片,问:in what ways are they the same ? How are they different? 引导学生用they are both….A…is as… as… A is more … than…回答。老师尽可能把所学过的形容词都提到。幻灯片展示
They are both hardworking.
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