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- 2019-03-12 发布于河南
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形容词副词的比较级和最高级教学设计
马家店中学 于新颖
授课名称
形容词、副词的比较级和最高级专项复习
授课教师单位及姓名
东港市马家店中学 于新颖
教材分析
形容词、副词的比较级和最高级是初中英语教学的一个重点内容,对于初三的学生来说,掌握好这一语法更加重要。
学情分析
学生在日常生活中已经有了对事物进行比较的意识,并将这一技能运用到现实生活中。
学习目标
知识与技能目标:通过练习巩固形容词和副词的用法。能在具体的语境中灵活运用形容词和副词及比较级和最高级。
过程与方法:学生自学总结规律,教师辅导强化。
情感态度与价值观:培养学生认真观察,动脑思考,正确比较的能力。
教学重点
1.复习形容词副词比较级和最高级的变化规则.
2.掌握形容词副词的原级、比较级和最高级的特殊句型。
教学难点
形容词副词的比较级和最高级的变化规律以及用法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情景导入
出示实物
进行描述
引出形容词副词以及比较级和最高级
展示目标
出示目标
默读目标
了解本节课的学习内容
自主感知
让学生自己完成所给词的比较级和最高级的变化。
完成比较级最高级变化规
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