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教学设计
讲课教师:
学科:English
课时:4
总课时数:4
教
学
目
标
知识与技能
Master the new words.
Master and use: where did you go on vacation?
Did Lisa like her vacation? How was ...?
过程与方法
通过例子The ring is one hundred million dollars.It’s expensive.引人本课,设置会话情景来激发学生兴趣,调动其学习主动性。利用多媒体图片大量练习句型,提出问题,解决问题,体现师生互动。
情感态度与价值观
教育学生热爱生活,积极参与班级集体活动
教材分析
教学重点
Where did you go on vacation? Did you ....? How was ...?
教学难点
Use the language to talk about past events.
教 学 过 程
教师活动
学生活动
备注(教学目的、时间分配等)
step 1 Organization.
Greeting between the teacher and the students.
Step 2 Presentation.
Ask:What do you think of this book?
Is it interesting?(通过对话弓l出本
课要学习的新形容词expensive 等)Point to the picture, This is a ring. The price is one hundred million
dollars.
This activity introduces more key vocabularies.
Point out the six words delicious,exciting,expensive,cheap , terrible. boring.
Teach the Ss new words and let the Ss repeat the words.
Step 3 writing. 1b
Look at the words in 1a again. Write smile face words on the right, write sad face words on the left.
Step 4 Listening.
1c. Listen to the tape. Lisa is talking about her vacation. Answer the questions.
Where did you go on vacation?
Did she do anything special there? What was it?
Did she buy anything for her best friend?
Did Lisa like her vacation?
Listen again. Fill in the blanks.
What did you say about ....?
her vacation: the people:
the fun park: the food:
the stores:
Step 5 practice in pairs.
According the listening, ask and answer in pairs.
Organize Ss by greeting each other.
Answer the questions
together
Say:It’s expensive.
Learn and repeat the new words.
Writing.
Do some listening.
Fill in the blanks.
Practice in pairs.
教师活动
学生活动
备注(教学目的、时间分配等)
Step 6 1e
Ask and answer questions about Lisa’s vacation. Begin your questions with:
Where did ...?
What did ...?
Did she...?
How was...?
How were .....?
Step 7 Summary
Step 8 Homework
Do some exercises.
Unit 1 Where did you go on vacation?
W
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