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- 2019-07-05 发布于天津
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美丽的印纹课后反思尝试运用简单的拓印方法开展印纹画是孩子们非常喜欢的学习内容本课的设计即基于此属于造型表现领域的美术体验活动在大自然和生活中有许多实物具有有趣美丽的纹理本课教材图例中出示了能拓印出纹理的自然物叶子青椒和藕的切面和人造物硬币能够儿童在生活中去发现和寻找更多的可以拓印出的物品感受纹理的丰富性教材中要求学生先后学习蘸湿颜料覆盖皴擦两种简单的拓印的方法感受印纹不同的机理美感在此基础上让学生进一步运用拓印出的印纹添画出美丽有趣的造型或用几种不同的纹理的实物组合拓印出新的造型从而创造出更加美
《美丽的印纹》课后反思
尝试运用简单的拓印方法,开展印纹画是孩子们非常喜欢的学习内容。本课的设计即基于此,属于造型·表现领域的美术体验活动。
在大自然和生活中,有许多实物具有有趣、美丽的纹理。本课教材图例中,出示了能拓印出纹理的自然物(叶子、青椒和藕的切面)和人造物(硬币),能够儿童在生活中去发现和寻找更多的、可以拓印出的物品,感受纹理的丰富性。
教材中,要求学生先后学习蘸湿颜料、覆盖皴擦两种简单的拓印的方法,感受印纹不同的机理美感;在此基础上,让学生进一步运用拓印出的印纹,添画出美丽有趣的造型,或用几种不同的纹理的实物,组合拓印出新的造型,从而创造出更加美丽的画面。
从印纹画的创作而
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