古松学校17学年科普周活动方案.docVIP

古松学校2017学年科普周活动方案 一、活动主题 保护生态环境，建设美丽古松 二、活动目的 为进一步普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，丰富校园科学文化生活，促进学校科普教育工作的广泛开展，切实提高学生的科学素质。结合我校实际将于 2017年11月6日—11月17日（第十一、十二周）举办“保护生态环境，建设美丽古松”为主题的古松学校2017学年科普周活动。 三、组织工作 1、成立科普周领导小组。 2、成员： 组 长：沈高方、李秀根 副组长：杨 华、吴亦峰 委 员：柴林全、王宛琦、陈丽、陈伟华、赵再廉、张志萍、李俊杰、高祥、陈晨、尹敬书 总策划：赵再廉 四、活动参加对象 本校1——9年级学生 五、活动时间 2015年11月6日—11 六、活动安排 （一）宣传篇 1、科普周开幕式活动； 2、在红领巾广播站开展一次红领巾科普宣传； （二）活动内容 1、古松学校车船模型制作系列竞赛活动 1、目的：增进学生对车船模的了解；培养学生动手制作模型的能力；初步掌握学会在比赛中调整模型并取得好成绩； 2、2、比赛项目： A、新F1空气动力浆电动赛车；幻影F1创意电动赛车； 参赛人数：三-八年级每班2人（设中、小学组）； 比赛地点：实验楼底楼 比赛时间：11月10日（周五）中午14:30于音美办公室门口集中； B、“东方号”集装箱船电动拼装模型 参赛人数：三-五年级每班2人（小学组）； 比赛地点：实验楼底楼 比赛时间：11月10日（周五）中午14:30于音美办公室门口集中； C、“昆明号”电动导弹驱逐舰拼装模型；“海龙号”电动鱼雷艇；“海豚号”电动游艇； 参赛人数：六-八年级每班3人；（中学组） 比赛地点：实验楼底楼 比赛时间：11月10日（周五）中午14:30于音美办公室门口集中； 3、评比方法：竞赛两次取最好成绩，中小学各单项比赛设一、二、三等奖各一名； 4、比赛地点：实验楼底楼； 5、比赛时间：11月10日下午14:30 6、颁奖留念； 7、负责老师：张志萍、赵再廉、高祥 2、棉花糖挑战 1、比赛规则： 20分钟；20根意大利面条、一码胶带、一码细线、一粒棉花糖；四人团队；构建最高的独立结构且棉花糖必须放置顶端； 2、活动对象：3-8年级学生，每班三名学生及一名老师（学生自选老师）； 3、比赛地点：阶梯教室； 4、比赛时间：11月10 5、参考网址： HYPERLINK /share/257290793/7042912270 /share/257290793/7042912270； 6、评比方法：设一等奖2份、二等奖3份、三等奖4份； 7、负责老师：赵再廉、张志萍； 3、开展“未来的机器人”为主题的科幻画征集活动（二——八年级） 1、目的：围绕“机器人”这一主题开展科幻画比赛，让学生通过科幻画的创作去了解机器人的神秘世界，表现机器人如何来为人类服务，创作出未来的机器人； 2、比赛要求： A、作品围绕“机器人”进行创作，比如：环保机器人、探险机器人、机器人保姆、机器人工厂等等； B、作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角新颖独特，色彩鲜艳清晰； C、作品规格：8K铅画纸，画种不限，手工绘制，上色完成； D、每班至少安排3名学生参加（完成3幅以上作品）； 3、评比时间：11月17日 4、评比方法：中小学各设一等奖2份、二等奖3份、三等奖4份； 5、负责教师：赵再廉； 4、观看科普电影——地心历险（一——九年级） 1、活动时间：11月 2、视频地址：待定； 3、活动地点：各班教室； 4、负责教师：赵再廉； 5、“我身边的科学”科普征文活动（三——八年级） 1、目的：通过发动中小学生参与“我身边的科学”科普征文活动，提高青少年对科学知识的兴趣，加强科普活动的参与性，提升学生科学理论及写作能力； 2、征文要求：文章体裁不限，题目自拟，内容可以参考一下内容要求： ①对你身边的科学有哪些具有想象力的创新设想； ②你曾有过什么样的新发明或新发现； ③怎样从身边的小事做起，利用你所学的科学知识，为社会发展做贡献 （如：节能减碳）； ④展望未来的高科技（充分发挥想象力）； 3、参与对象：比赛分两组，三～五年级为小学组；六～八年级为中学组；每班交两篇文章； 4、评比时间：11月17日前将电子稿交 5、评比方法：中小学各设一等奖1份、二等奖2份、三等奖3份； 6、负责老师：尹敬书、陈晨； 2017.10.20 2017学年科普周活动时间节点及注意事项 比赛项目 比赛时间 参赛年级 材料 比赛地点 棉花糖挑战 11月10 3-8年级学生，每班三名学生加一名老师 20根意大利面条、