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- 2019-03-11 发布于天津
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以学生为中心的教学活动一教学内容及解析内容解析中心围绕话题肢体语言进行与有声语言一样肢体语言也是文化的载体在跨国文化交际中起着举足轻重的作用正确理解和运用肢体语言能达到良好的交际效果本单元的语法项目非谓语动词是高中英语的一个重要语法项目二目标及解析目标解析以学生语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础培养学生英语综合语言运用能力三教学问题诊断及分析学生已经非常了解教材结构学生的学习水平也有很大分歧设计学生最基本要完成目标中等目标和最高目标各种梯度练习本篇阅读文章较长是一篇说明文内容
以学生为中心的教学活动。
一、 教学内容及解析
1.内容
●Warming up Reading
2.解析
● Body Language中心围绕话题“肢体语言”进行。与有声语言一样,肢体语言也是文化的载体,在跨国文化交际中起着举足轻重的作用。正确理解和运用肢体语言,能达到良好的交际效果。本单元的语法项目非谓语动词v-ing,是高中英语的一个重要语法项目。
二、目标及解析
1.目标:
●Train the students’ reading ability. Enable the students to realize the importance of body la
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