2017新课标人教版高中语文必修五梳理复习.pptx

必修五梳理;小说单元;施耐庵;;作者及《水浒》： ? 施耐庵，元末明初人。《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，成书于元末明初。 这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。 ;线索;　　①渲染气氛。 　 　　②推动情节发展。 　　 ③烘托人物。 ; 风雪(环境描写) 内容 写法 作用 ;契诃夫（1860-1904）是十九世纪俄国最后一位杰出的 巨匠。情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，其作品大多取材于中等阶层的小人物的平凡生活，采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。;;本体;;别理科夫性格的二重性;边城;沈从文（1902—1988），原名沈岳焕。湖南凤凰人。现代小说家、散文家、文物研究家。京派小说代表人物。 ;小说意象分析;“渡船，爷爷，端午节”这些意象象征着什么呢？;归 去 来 兮 辞;归途;自责自悔 （1段）;《归去来兮辞》素材展示及应用;1. 坚守精神家园。从官场退隐的陶渊明,找到了自己的心灵归宿。田园是诗人的归宿,那里有鸡鸣狗吠的祥和幽静,有桃李榆柳的花果飘香,有村落炊烟的温馨可人,有躬耕自食的坦然踏实,更有纤尘不染的心灵和