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- 2020-04-07 发布于天津
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教师的情绪问题和心理调适今天我学习了教师的情绪问题和心理调适这一堂课我感受颇深下面是我的随笔日记健康的情绪能引导人积极向上不良的情绪则会阻碍人的健康成长学生拥有乐观积极稳定的情绪与教师是分不开的现代心理学的研究表明情绪具有极强的感染性教师情绪的好坏会通过他的言行举止反映出来进而影响到学生的情绪当教师一脸笑容走进教室以热情的语气肯定学生用赞美的眼光激励学生时学生的心情自然会舒展轻松心里就会充满幸福的喜悦和成就感当教师一脸怒气的走进学生并对学生横加指责挖苦和嘲讽学生则会恐慌害怕自己撞到老师怒气的枪口
教师的情绪问题和心理调适
今天,我学习了《教师的情绪问题和心理调适》这一堂课。我感受颇深,下面是我的随笔日记 。
健康的情绪能引导人积极向上,不良的情绪则会阻碍人的健康成长。学生拥有乐观、积极稳定的情绪与教师是分不开的。现代心理学的研究表明:情绪具有极强的感染性,教师情绪的好坏会通过他的言行、举止反映出来,进而影响到学生的情绪。当教师一脸笑容走进教室,以热情的语气肯定学生,用赞美的眼光激励学生时,学生的心情自然会舒展、轻松,心里就会充满幸福的喜悦和成就感;当教师一脸怒气的走进学生,并对学生横加指责、挖苦和嘲讽,学生则会恐慌,害怕自己撞到老师怒气的“枪口”上,这无疑是给学生心灵的天空
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