鄂教版四年级品德我懂得了取长补短.pptVIP

世界上没有十全十美的人，也没有完全相同的两个人，我们每一个人都既有优点，又有缺点。同学们对独特的自己是否了解的比较全面、比较准确呢？让我们进入下面的主题活动 “猜猜我是谁”？ 就可以检查出来啦！ 3、我懂得了…… ——“取长补短” 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事情，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事情，证明矮比高好。” 　　他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。 　　他们俩又走了几步，看见围墙上有个窄有矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不过去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。 　　他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”?这篇故事讲了一句成语是尺有所短，寸有所长。? “猜猜我是谁”？ 试着用一段话给自己画像，说说自己的优点与不足，看同学们能不能猜出是你。 了解了自己的优点和缺点，也就知道了自己的长处与不足。对自己的长处我们要大胆的展示给周围的人看，并继续发扬；对于他人的长处，我们要善于学习，以弥补自己的不足，这也就是成语“取长补短”的含义。 小雪的故事（P14） 小雪是一个受欢迎的同学。同学们都说她是一个有心人，她总是能找到别人的长处，虚心向他们学习。在调皮大王张杰江身上，她发现了他的热心快肠、乐于助人；从李楠那里，她学会了乐观豁达、积极向上；在说话爱脸红的王蓓身上，她学到了做事认真仔细、一丝不苟……不知不觉中，小雪成为了班上的佼佼者。 我们要学会取长补短，取长补短，就是吸取别人的长处，弥补自己的不足，这是我们取得进步的好方法。 你的字比我写的好多了，我要向你学习！ 你的手真巧，做的真像呀！教教我吧。 我们要善于观察发现周围同学的长处，并向他们学习哟。 如小树苗要吸收阳光雨露才能茁壮成长，我们也是在取长补短中不断进步。试着去找一找我们周围同学的长处，学一学，看看自己会不会有收获。 打开书本第15页，观察书中两个图片，小组讨论，你想对薇薇和王霞说什么？ 要正确认识自己的优点和不足，虚心学习别人的长处，弥补自己的短处，这样自己才会不断进步，才会越来越优秀。 有些长处是学不来的。没关系，我们可以欣赏，但是不能盲目攀比哟！ 大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，才酿出最甜的蜜。 （我们要取长补短，才能健康全面地发展，才能越来越优秀，越来越强大） 课堂练习： 请大家打开长江作业第9-10页，完成课中拾贝第一至三题。 3、我懂得了…… ——“宽以待人” 姚明的宽容 “小巨人”姚明刚到美国时，“大鲨鱼”奥尼尔曾放话说：“要让姚明尝尝我手肘的厉害。”美国记者就此问姚明。姚明回答说：“奥尼尔的手肘看上去有很多肉，撞人应该不会太疼。”姚明的幽默感让美国人对他刮目相看。 ?姚明轻松地把一个可能引发争端的事件，化解的风轻云淡。他的大度，赢得了无数球迷对他的尊重。火箭队主帅范甘迪评论他说：“姚明是一个非常容易相处的家伙。” 　 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 宽容方法，你说我说。