教育科研论文写作-常见问题和策略.pptVIP

 教育科研论文写作常见问题与策略 一、为什么要写论文？ 1.爱好 2.职业要求 3.实质性需要 …… 1.“言之无文,行而不远”—— 写作是交流分享的需要 最早研究并发明电磁现象的是法拉第，由于他写的介绍自己研究成果的论文篇幅太长且字句艰涩难懂，很少有人能读明白，因此影响了这一成果的大范围快速推广。后来麦克斯韦在研究时理解了法拉第的论文并写出新的论文发表了，大家接受了，这项成果才得以在大范围内推广，为人类做出了巨大贡献。 当你对教育有了新的思考和研究时；当你在管理中收获了成功或经验时；当你遭遇了失败和困惑时，通过写作，通过发表或交流，可以表达自我，传播经验，与人共享成功与快乐，也可以得到建议和提醒、避免失败。反之，任何宝贵的思想和经验只能一瞬而过，过不久自己也会忘记,毕竟“好记性不如烂笔头”。 2.“不积圭步，无以致千里”——写作是提升自我的需要 写作是最能体现一个人的综合素质的。“能写出来才是最高水平。” 著名学者、被誉为“中国民间意见领袖”的薛涌先生告诉我们，“在美国的教育中，你从小就被告知，不管你做什么，写作是成功的基石。 北京大学钱理群教授说，一个人的写作能力几乎决定或表明了他的全方面能力和水平。” 写作会使你更加用心地去品味生活，洞明世事，去捕