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Module 1 Using my five senses
Unit 1 Look and see (1)
Ⅰ. Look and circle(根据所给的单词,把正确的单词部分圈出来):
s
e
a
e
s
e
s
e
e
s
1. see
b
e
e
r
b
e
b
e
a
r
2. bear
n
i
m
e
n
i
n
i
n
e
3. nine
m
o
n
k
e
y
n
k
e
y
4. monkey
r
a
b
t
r
a
b
b
i
t
5. rabbit
c
o
l
o
u
r
l
o
u
r
6. colour
Ⅱ. Look and number(看图,将单词的编号写在相应的图片下):
1. frog 2. bird 3. rabbit 4. bee
( )
( )
( )
( )
Ⅲ. Read and match(读句子,将下列句子与相应的图片连线):
1. I see an apple. ● ●A.
2. I see an orange. ● ●B.
3. I see a pear. ● ●C.
4. I see a banana. ● ●D.
5. I see a peach. ● ●E.
Ⅳ. Read and judge(判断下列句子是否符合所给的情景,用?或?表示):
1.春天,看见了一群飞舞的蜜蜂,你说:I see bees.
2.想知道一件东西的颜色,你问:What is it?
3.看见一只鸟在飞,你说:Look! It’s a bird.
4.你指着一只青蛙,说:The frog is blue.
5.想知道对方看见了什么,你问:What do you see?
Module 1 Using five senses
Unit 1 Look and see (2)
Ⅰ. Read and circle(读一读,圈出在意义上属于不同类的单词):
1. 2. 3. 4.
A. colourB. greenC.
A. colour
B. green
C. yellow
A. rabbit
B. bird
C. duck
A. one
B. three
C. bee
A. can
B. dance
C. see
Ⅱ. Read and tick(读句子,在相应的图片下打勾):
1. I am a rabbit.
A. ( ) B. ( )
2. I see a rubber.
A. ( ) B. ( )
3. It’s a bee.
A. ( ) B. ( )
4. My book is red.
A. ( ) B. ( )
5. What do you see?
A. ( ) B. ( )
Ⅲ. Look and circle(看图,圈出正确的单词,圈在字母代号上):
1. 2. 3. 4. 5.
A. bear A. bee A. rabbit A. frog A. tiger
B. pear B. bird B. rubber B. pig B. panda
Ⅳ. Read and judge(判断下列句子是否符合图意,用√或╳表示):
1. 2.
How many bees? Three. ( ) Four, five, I am a frog. ( )
3. 4.
What colour is it? It’s green. ( ) I see two pencils. ( )
5. 6.
Look, I see Danny. ( )
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