部编版小学语文二年级下册第三课(开满鲜花的小路)课件.pptxVIP

第3课 开满鲜花的小路;;1. 分角色朗读课文，读好角色的语气。 (重点) 2. 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 (难点);文中开满鲜花的小路在哪里 ？(串珠问题1); 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客，啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。;画出开满鲜花的小路特点的句子。(串珠问题2);重读“绚丽多彩、惊奇、多美”，要读出刺猬太太的惊喜之情。;鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门，看见门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”;鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。;拓展：;读一读，注意加点的部分。仿照例句说一说。;这是课后第2题哦！;说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？(串珠问题3);松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”;感悟这条开满鲜花的小路给大家带来了什么？(串珠问题4);课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？ (核心问题);课文结构;本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。 表现了小动物之间和谐相处的美好景象。;合理使用量词;举例： ;栀子花有的还是花骨朵儿，像圆圆的蜡烛头，饱胀得马上就要破裂似的；有的羞羞答答地才展开两三片花瓣儿，像一个小孩儿探出脑袋小心翼翼地往外瞧；有的像亭亭玉立的少女随风舞动着雪白的衣裙，千姿百态，一朵比一朵美。;这篇课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。从我们的视角描写了初春像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。既写出了初春的特点，又激发了我们到大自然中寻找春天的强烈愿望。;世间最美好的，莫过于人心的善良和情感的纯洁。在心和心之间，有一个秘密，在爱和爱之间，有美的构想。 例如：真挚的友情，无私的亲情，每个人的微笑……什么都是难能可贵的，这人世间的???切的一切都是最美好的。;推荐阅读;晚上，朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠，都叫起来：“啊！小松鼠今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，她惊讶地发现：在她的耳朵上，出现了两颗小小的绿星星，美极了。 月亮出来了。小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光，没有比这更美丽的了。 朋友们走了，小松鼠耳朵上的绿星星飞了下来，原来他们是两只可爱的萤火虫。萤火虫说：“是小草和玫瑰花让我们来打扮你的，因为你是一个心地善良的好松鼠。”小松鼠听了，心里甜滋滋的。;　　　　; 二、读拼音写词语。 yóu dì yuán(　 　)黄狗给鼹鼠先生送来了一个包裹单，yuán lái(　 　 )是长颈鹿dà shū( 　　)给鼹鼠先生寄来的lǐ pǐn(　　 )。鼹鼠先生赶紧骑着车子到yóu jú(　　 )去领包裹。;三、比一比，组词。 油(　 　) 员(　 　) 邮(　　 )　 原(　 　)　 弟(　 　) 堆(　 　) 递(　 　) 准(　 　) 里(　 　) 局(　 　) 礼(　 　) 居(　 　);四、选择恰当的量词填在括号里。 个　　堆　　条　　片 一(　　)鲜花　　　　一(　　)小路 一(　　)花籽 一(　　)包裹;五、读一读，连一连。;请完成本课《典中点》中的习题。