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医学信息学 医学信息2015年第28卷5月(19)MedicalInformation. May.2015.Vol.28(19)
且考生在考试的过程中应该将上述所有的内容全部通过才算合格,也就是说如果有其中 动导向教学方式受到了当前考生的欢迎,将学生作为教学主体,主要包括的方法内容有教
一科的内容没有达到录取要求,那么考生需要再一次报考理论知识和实践能力两方面的 学案例分析法、教学案例模拟法,教学启发法等,并根据考生的实际情况,灵活的改变教学
考试科目,统一达到要求后才能够申请执业护士资格考试证书。 思路,运用合适的护理教学方式提高学生的学习兴趣,培养考生的自主学习意识,最大程
2.2考试题型不同 从实际角度出发,传统模式的执业护士资格考试的考试类型仍然以标 度上根据执业护士资格考试的考试大纲中设计到的辅助检查项目,治疗和防护措施进行
准试卷为主,其中主要分为4种类型的题目,这4种临床病例试题在很大程度上涵盖了考 有效的分析和讲解,进一步提高考生的专业技能水平。
试的基本题型。其次,近几年来,我国改革后的职业考试在原来传统考试类型的基础上有 3.3加大考前培训力度,采取考前模拟考试模式 淤应该不断完善我国的考生教学管理模
所创新性的内容添加,例如,在一定程度上增加了疾病预防,临床实践等实际应用问题,并 式,在理论学习的基础上,充分的结合过程和集中的两种考核方法,综合考察学生的实际
灵活性的将其进行整合和分配,进而涵括所有新型疾病的类型。由此我们不难看出,我国 思维和动手操作能力,于应该将考试内容进行全方面的分配,从实际角度出发,加大考前
内科护理学是我国执业护士资格考试的主要组成分,人们需要面对新的教学内容,采取合 培训力度,并安排考生参加考前模拟试题,通过学生反复做题的过程,帮助学生发现问题,
适的教学方式,主动自主的适应我国执业护士资格考试发展环境,为以后的护士学习打好 找到自身的不足之处,并加以改正。盂针对模拟试卷中出现的教学重点强化记忆,帮助学
[2]
坚实的基础,以适应不断变化的医学发展 。 生在最短的时间内了解考试题型,掌握考试时间,并且提高做题效率,树立自信心找到做
[4]
3现阶段内科护理学教改模式内容 题的规律,合理的分配自身考试时间 。
内科护理教学是我国执业护士资格考试的重要内容,针对内科护理教学的教改模式 在我国执业护士资格考试改革的发展背景下,面对新内容新类型的考试要求,应该对
内容进行合理的分析和掌握,一方面不仅提高了执业护士资格考试的通过率,另一方面也 内科护理学教改模式的内容进行全方面的分析和研究
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