华南师范大学2009级师范生培养方案.pdfVIP

数学科学学院 数学与应用数学（师范）专业课程方案 一．培养目标 培养德智体美全面发展，具有扎实的数学基本理论、基础知识、基本方法以及良好的数 学思维素质，并掌握现代数学教育基本理论和基本技能，具有创新精神的中等学校骨干教师、 学科带头人和教育管理人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。 二. 培养规格 1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想， 树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，热爱教育事业，具有教书育人、为人师表的思 想道德素质。 2．具有扎实的数学基础和较宽的数学知识面，了解数学科学发展的趋势，具有良好的 数学思维素质：空间想象力、逻辑推理力、抽象思维力及思维的敏感性和发散性等，以增强 进一步学习的潜在能力。 3．具有宽厚的文化修养、良好的心理素质、科学的思维方式，以及准确的数学语言表 达能力，在能够胜任中等学校数学学科必修课程教学的同时，尽可能地掌握数学学科选修系 列中3门以上课程的教学工作。 4．初步掌握现代教学技术（包括计算机多媒体技术的运用，课件的制作等），以及数学 建模、数学计算、解决实际问题的基本能力。 5．掌握教育学、心理学的基本原理，具有独立从事教育、教学研究的基本能力，有一 定的心理辅导能力及班级的组织管理能力。 6．具有运用计算机网络获取信息、整理和分析信息的能力，能阅读、翻译初等数学文 献，具有初步的撰写数学论文、数学教育教学论文的能力。 7．具有终身体育锻炼的意识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。 三. 计划学制、最低毕业学分、授予学位 计划学制：本专业实行学分制，学制为四年，允许3-8年完成学业，具体按学校有关学 分制管理条例执行。鼓励学生攻读辅修专业、双专业、双学位。 最低毕业学分：170 学分 授予学位： 理学学士 1 四. 课程修读要求 1．本专业课程基本框架： 方向1专业限选课 综合教育选修课 程 程 学科基础课 程 综合教育 “ 专业任选课程 必修课程 专业必修课 程 方向2专业限选课 教育（见）实习 程 与毕业论文 说明： 1、“方向1”是“数学综合人才培养模块”，“方向2”是“中学数学教师培养模块”。 2 、全校综合教育必修课为全体学生必修课程，计40 学分，其中“大学体育”实行选项 制，不再统一教学时间，由学生在网上自由选择项目。建议在前四学期完成修读。“军事” 进 行军事训练 2.5 周,军事理论课实行网络教学，由军事理论教研室组织通过性考试。 3、全校综合教育选修课设置8学分，可在外学院开设的专业课、全校公选课、外校选修 课中选修。公共选修课分人文社会科学、自然科学、艺术三大类，学生需在人文社会科学和 艺术类课程中各选修3个学分， 在自然科学类课程中选修2个学分。 4．综合教育必修课程、学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生必须修读的课 程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。教育实习、毕业论文是全体学生必须完 成的实践环节。 5．第四学期开始，学生须在“数学综合人才培养模块”，“中学数学教师培养模块”中 选择一个模块作为主修方向。进入“数学综合人才培养模块”学习的办法另订。 6．进入“数学综合人才培养模块”学习的学生，须在“方向1”中修读20学分不带*号 的限制选修课程，以及至少1