山东建筑大学机械原理课程学习指南(机械12).pdfVIP

《机械原理》课程学习指南 2013—2014学年第二学期机电工程学院12级机械、车辆专业本科学生用 任课教师：王旭 王秀叶 徐楠 孟宪举 说明：为配合学生 《机械原理》课程的学习，根据机电工程学院本科 《机械原理》课程教学大纲的 要求，对本课程基本情况、性质、任务、教材和多媒体课件的处理、学习参考书、考核要求及各章 节重点、难点等均在本学习指南中做出了较详细的说明。同时针对各章的不同要求，配备了一定数 量的自测练习题，学生通过自测检查可以发现自身学习中存在的问题，有的放矢地进行学习。 一、课程基本情况、性质、研究对象和任务 总学时：56学时，课堂教学：50学时，实验教学：6学时。 先修课：大学物理、高等数学、机械制图、理论力学、材料力学、计算机应用基础等。 《机械原理》是高等工业院校机械类专业普遍开设的一门重要技术基础课，在整个教学计划中，以 主干课程的角色，起着承上启下的作用，具有十分重要的地位。本课程主要研究机械系统的运动学和动 力学分析及机械系统方案设计基本理论，包括各种机构的结构分析、运动分析和受力分析问题，常用机 构的设计问题，机器动力学问题和机械运动系统设计的问题。它的主要任务是： 1)通过本课程的学习，使学生掌握机构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能。 2)通过本课程的学习，使学生学会常用机构的分析和综合方法，培养学生的创新精神和机械系统运 动方案创新设计的能力。 二、教材及多媒体课件说明 1．教材： 本课程教材选用由刘会英、杨志强、张明勤编著，机械工业出版社出版的新世纪高校机电工程规划 教材 《机械原理》。本教材内容精炼、结构合理、理论性强，是 “十一五”国家级规划教材。由于计划 学时有限，不可能在课堂上对教材所有内容一一进行详细讲解。因此，学生应该抓住每章节的重点、难 点，搞清分析问题、解决问题的基本思路，并注意寻找同类问题间的内存规律。真正做到举一反三，将 问题由“繁”变 “易”，将课本由“厚”读 “薄”。 2．多媒体课件： 机械原理多媒体教学课件是本校机械基础学科组集体创作的，它综合了图、文、声、像、二维图形、 三维动画等多种媒体手段，经科学、合理的重组、整合、加工，构筑了一种虚拟实际场景的教学氛围。 对学生开阔视野、扩展思路、增强工程实践意识以及提高分析问题、解决问题的能力和创造能力都具有 非常重要的作用。但是，应该提醒的是，在利用多媒体课件进行学习时，不能将注意力只集中在丰富多 彩的课件画面上，而忽视对课程内容的关注和理解；课堂学习中，由于信息量较大，课堂进度较快，应 注意对重要内容作记录，并在课下及时复习和总结。 三、学习参考书 《机械原理》 孙桓 陈作模 主编 《机械原理教程》 申永胜 主编 《机械原理学习指南》 孙桓 主编 《机械原理辅导与习题》 申永胜 主编 《机械原理常见题型解析及模拟题》 葛文杰 主编 《机械原理试题精选与答题技巧》 焦映厚 编 四、关于课程的考核 《机械原理》课程的考核成绩由以下几部分构成： ● 平时成绩 （包括课外作业、课堂出勤、课堂表现等情况） 20 % ● 实验成绩 (未完成规定实验者不得参加期末考试) 10 % ● 考试成绩 （未参加期末考试的该课程无成绩） 70 % 五、各章基本内容、重点难点及自测练习题 1 第一章 绪论 （一）本章要求 1．掌握机械原理学科的研究对象及机械、机器、机构等名词概念； 2 ．了解机械原理学科的研究内容、发展趋势及学习特点。 （二）本章重点和难点 机械原理课程的研究对象是机器和机构，对于机器和机构的含义和特征应能清楚地掌握，这是本章 的重点。同时，要注意课程的性质和学习特点。至于课程内容的几个方面及发展趋势，有一初步了解即 可。 （三）自测练习题 1．填空题