穿越心灵的指尖对话-傅琛著.pdfVIP

穿越心灵的指尖对话 江西人民出版社 目 录 （自序）3 上篇5 一6 二26 三29 四32 五33 六40 七42 八50 九52 十54 十一55 十二78 十三82 十四89 十五93 十六 110 十七 112 十八 114 十九 115 二十 116 二十一 120 二十二 122 二十三 124 下篇 127 一 127 二 129 三 131 四 133 五 134 1 六 136 七 138 八 140 九 142 十 143 十一 145 十二 146 十三 148 十四 150 十五 151 十六 155 十七 157 十八 159 十九 161 二十 162 二十一 165 2 （自序） 我坐在电脑前给学生回信时，女儿常常会跑过来瞅一眼，然后说 一句：“又给你学生回信啊！”有时候老公也会凑过来看一看，半开玩 笑半认真地感叹：“老婆，你真了不起啊！你做的事情很有意义。好 好把这些信留着吧，以后整理一下，出一本集子，让更多的老师和学 生看到，一定有价值。”老公的话我没有在意，但一位朋友的话让我 动了心。 这位朋友是一家教育杂志的编辑。一个周末的晚上她打电话约我 出去散步，我说等会儿吧，我正给学生回信呢。她很吃惊，说，这年 头老师和学生通信可是稀罕事。我说：这有什么稀罕的，我就经常干 这种事情呀。她一听来了兴趣，说：那你可以把你们的信整理出来出 版呀。我说：我又不是大师级人物，也不是什么名人，只是一个普通 老师，做着平常的事情，有这个必要吗？有什么意义吗？她说：大多 数老师都是普通老师，就因为你普通才会更真实，才更贴近现实。我 是搞教育杂志的，我还不了解吗，太有必要太有意义了。她说了一大 堆的理由来鼓动我，于是我听取了她的建议。 一次上一个大三班的课，课间休息时，一个女生走到讲台，说要 跟我聊聊。这是个心理问题比较严重的学生，表达很不顺畅，但我还 是听明白了。她很痛苦，想走出来，想变得像正常人一样生活学习， 可是无论她怎么努力就是做不到。她看我很亲切很随和，就想跟我说 说。又有一次，一个男生在QQ 上跟我说，他最近遇到心理问题，很 难过，想尽快摆脱。我把他的情况向学校的心理咨询老师反映，那个 老师说：“傅老师很有学生缘啊！学生有心理问题找你说，都不找我 们。”每每遇到这样的学生，我就想我们的学生需要的绝不只是知识， 需要的不是只知道给他们灌输知识的老师，他们太需要爱和关怀了， 太需要老师走近他们，做他们的朋友，和他们进行心与心的交流。 现在的社会环境比较复杂，网络的普及，使得一些学生痴迷网络 游戏和网上聊天，有的学生甚至陷入网恋之中不能自拔。人们对爱情 和性的观念发生了很大的变化，自由开放的程度越来越大，大学校园 3 谈恋爱成风，学生也因此烦恼增多、困惑增多。人们普遍追求物质享 受，缺乏精神追求，这种风气也影响到校园，造成一些贫困生心理失 衡。现代社会竞争激烈，学生也不得不面对学业的竞争和就业的压力， 因此而引发了种种心理问题。我就想通过这本书，唤起更多的老师更 多地去关注学生的心灵世界，为学生献出一份爱心，给学生多一点关 心，让学生有更多倾听的心灵让他们可以诉说，有更多温暖的怀抱给 他们温暖，有更多的阳光雨露滋养他们健康成长。 时不时地会听到老师唉声叹气，一脸的无奈和苦相，说什么上课 一点意思都没有，简直就是受罪，就是熬日子，苦不堪言。我想，当 老师当成这样确实没什么意思，干脆改行算了。既然是改不了行，不 得不教书