2019年劳动经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案.docVIP

劳动经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 培养具有坚定正确的政治方向，扎实的劳动经济学专业知识，较强的科研能力，较高外语水平的高层次专业人才，具体要求是：矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 1、政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观；遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心、责任心和献身精神，能积极地为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 2、系统地掌握劳动经济学的基础理论和专业知识，形成较强的从事教学、科研和其他实际工作的能力。 3、掌握一门外国语，能较为熟练地运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要；具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立地进行学术交流；能较熟练地使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 4、身心要健康。 二、研究方向 1、劳动经济理论与实践 2、人力资源开发与就业 3、社会保障理论与实践 三、学习年限 劳动经济学专业研究生培养实行弹性学制，全日制硕士研究生的学习年限为二至四年，一般为三年。课程学习时间和毕业（学位）论文撰写时间原则上各占一半。品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定的学生可提前毕业；不能按时完成学业或没有达到学校培养要求的，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过四年（含休学）。延期学习期间，培养经费自筹。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 四、课程设置及学分分配 1、劳动经济学硕士研究生的课程分为学位课和非学位课两大类。学位课程包括政治理论课、外国语、基础理论课和专业课；非学位课程包括专业选修课、公共选修课和跨专业选修课。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 2、研究生的培养实行学分制，毕业时总学分不低于37分。其中，公共课8学分，基础理论课6学分，专业课程9学分，专业选修课不少于6学分，跨专业选修课不少于2学分，公共选修课不少于2学分，学术活动2学分，实践活动2学分，其中教学实践1学分，社会实践1学分。研究生在论文答辩前必须完成规定的学分。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 3、同等学力或跨专业考入的研究生须补修本专业大学主干课程2-3门，不计学分，以考试及格为准。未补修者或未通过考试者不能参加论文答辩。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 4、为了提高我校研究生的学术水平和科研能力，研究生在论文答辩之前要在公开发行的合法学术期刊上独立（或第一作者）发表1篇以上与研究方向一致的学术论文（不包括增刊、专刊、学术会议论文和一般论文集等）或出版专著1部（位列前两位）或具有已通过鉴定的省级以上（含省级）研究成果（位列前三位），且第一署名单位为聊城大学。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 5、在学习期间，每名硕士研究生必须听取学术报告和参加学术会议不少于6次，公开做学术报告不少于1次。 6、研究生必须参加教学实践工作，工作量不少于36学时，一般安排在第二学年。教学实践的形式可以是讲课、辅导、组织课堂讨论、指导本、专科生课程论文、辅助指导本科生毕业论文等多种形式。其中，给本、专科生上课不少于20学时。教学实践以“合格”为通过。全日制研究生还要参加社会实践活动，毕业论文答辩前，至少完成1篇高质量的社会实践调查报告。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 7、课程设置及学分分配见教学计划表。 五、课程考核与成绩管理 1、研究生必须按专业培养方案的要求完成各培养环节，参加相关考核，成绩合格者取得相应学分。 2、研究生的课程考核一般分为考试和考查两种，学位课采用考试方式，非学位课的采用考试方式或考查方式。研究生的教学实践、学术活动及社会实践等必修环节由指导教师和培养单位写出评语，评定成绩。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 考试可采用笔试（开卷或闭卷）、口试或口试与笔试结合等多种形式。但是，学位基础课和专业课的考核必须包含闭卷考试形式，且闭卷考试分值所占比例不能少于该门课程总成绩的50%。考查方式由任课教师根据课程特点在开课后两周内提出，并报单位分管领导审批。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。 3、考试和考查成绩应按百分制评定，教学实习、学术活动及社会实践等必修环节的考核成绩按合格或不合格评定。学位课70分为合格，非学位课60分为合格。所有课程只有达到合格要求才能获得学分。