2019年关于举行郑州市化学学科教学基本功考核的通知.docVIP

关于举行郑州市化学学科教学基本功考核的通知 市区各中学： 郑州市第三轮中学化学课堂教学达标评优活动已经进入教学基本功考核评比阶段。现将比赛具体安排和要求公布如下：矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 一、比赛时间 2013年6月1日下午1∶30 二、比赛地点 郑州一〇一中学 三、 比赛内容和要求 1．本次基本功考核初、高中均在郑州一〇一中学一次完成，每位教师参加考核时要一次完成说课、板书、实验等所有基本功考核项目，相关说课课题、实验题目见附件1、2。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 2．请相关教师按下列分组到指定考点参加考核。参考教师应准时到达指定考点报到（抽签排序），过时视为自动弃权。参赛教师名单及分组情况见附件3。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 3．考核办法参见“郑州基础教育教研网”2013年3月1 郑州市教育局教学研究室 二○一三年五月十六日 附件1：2013年郑州市初中基本功测试备选课题 一、备选说课课题 1．九年级化学上册（人教版）第一单元课题3：走进化学实验室 2．九年级化学上册（人教版）第三单元课题3：元素 3．九年级化学上册（人教版）第六单元课题2：二氧化碳和一氧化碳 4．九年级化学下册（人教版）第九单元课题 3：溶液的浓度 5．九年级化学下册（人教版）第十二单元课题2：化学元素与人体健康 【要求】 1．说课课题在考前20分钟由参赛教师随机抽签而定。 2．说课过程中必须使用班班通电子白板，参赛教师需自带U盘，做好充分准备。 3．说课过程中，班班通电子白板的使用、基于课标解读的目标设计、科学有效的教学设计流程（或有效的教学模式），都会在评分标准中占有一定分值比例，请参赛教师在备课过程中要充分关注。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 4．教学设计应体现参赛教师本人教学风格和特色，评比过程中一旦发现有课件完全网络下载，或完全借用某优质课参赛课件的现象，将会严重影响参赛教师的说课成绩。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 5．基本功考核中的板书设计，即为参赛教师说课课题的相关板书。 二、备选实验操作题目 1．探究二氧化碳的制取、收集和检验 （1）连接装置，检查装置的气密性。 （2）正确取出几小块石灰石（约5 g—7 g）和8 mL—10 mL的稀盐酸于试管中，塞紧带导管的单孔橡皮塞，把试管固定在铁架台上。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 （3）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。 （4）检验二氧化碳气体。 （5）将未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。 2．配制50 g 质量分数为6% （1）计算：所需NaCl的质量为 g；水 mL。 （2）称量：用托盘天平称取所需的氯化钠（称得的结果要向评委展示），倒入烧杯中。 （3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向评委展示）。 （4）溶解。 （5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有标签的试剂瓶中，放回原处。 （6）整理实验台。 3．化学变化中的现象 （1）生成气体。 取一粒大理石（或石灰石）于试管内,再向上述试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察并记录现象 。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 （2）生成沉淀。 向试管内倒入约2 mL的氢氧化钠溶液，再用胶头滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。 （3）颜色变化。 将上述实验（2）中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。 （4）把未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。 附件2：2013年郑州市高中基本功测试备选课题 一、备选说课课题 1．化学1（必修，鲁科版）第2章第1节：物质的分类 2．化学1（必修，鲁科版）第2章第3节：氧化还原反应 3．化学1（必修，鲁科版）第3章第2节：氮循环中的重要物质 4．化学2（必修，鲁科版）第2章第3节：化学反应的利用 5．化学2（必修，鲁科版）第3章第1节：有机化合物的结构特点 【要求】 1．说课课题在考前20分钟由参赛教师随机抽签而定。 2．说课课题要求讲课题中的第一课时 3．说课过程中必须使用班班通电子白板，参赛教师需自带U盘，做好充分准备。 4．说课过程中，班班通电子白板的使用、基于课标解读的目标设计、科学有效的教学设计流程（或有效的教学模式），都会在评分标准中占有一定分值比例，请参赛教师在备课过程中要充分关注。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 5．教学设计应体现参赛教师本人教学风格和特色，评比过程中一旦发现有课件完全网络下载，或完全借用某优质课参赛课件的现象，将会严重