关于加强与改进新形势下学校思想政治工作.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT2 关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的 自查报告 按《***加强和改进新形势下学校思想政治工作实施方案任务分解》文件要求，我处对开展思想政治教育工作情况进行了自查，现将自查情况报告如下： 一、思想政治教育工作 （一）工作定位、理念重清晰，正确引领 我校一直以来把大学生思想政治教育工作作为教书育人工作的重要组成部分，纳入学校事业发展规划。提出了 “以育人为核心，以提高人才培养质量和促进全体学生全面发展为目标，以学生满意为导向，围绕学生健康成长和全面成才，建立良好校风学风，构建文明和谐校园，强化教育服务功能，营造全员育人氛围，建立优质高效团队，打造特色育人模式。”的工作指导思想。确定了“育人为本，德育为先，服务为根，实效为源”的工作定位。提出了“务实、创新、发展”的基本方针。 （二）机构设置、制度重规范，队伍精干 学校成立了“***思想政治工作领导小组”，党委书记、校长任组长，党委常委、党委职能部门负责人和总支书记为成员。学工部每月都定时召开学生工作例会，总结通报一个月中完成的学生工作，部署下个月的工作重点，对学生工作中出现的新问题进行研讨，寻求解决办法，会议记录以学生工作简报形式上传到学工网站。 我校学生处设有大学生思想政治教育科，负责全校大学生思想政治教育的安排部署、具体实施、督导评比；设有以学生为主体的大学生思想政治研究会，进行学生的自我教育；组建了由学生工作各职能处室和辅导员老师组成的大学生思想政治教育创新研究中心，关注研究大学生思想政治教育的问题，达到不断创新。力争按要求配备、充实辅导员队伍，协同各系党总支书记、副书记承担本系学生思想政治教育的组织、协调和指导实施工作。建立了辅导员讲堂制度，每月一讲定时开展，学校党委书记、兄弟院校学生工作专家、社会名人、各系一线辅导员先后走进讲堂，大家在一起学理论、谈感悟、话实践，搭建了共同学习提高的平台，目前讲堂稿已集结成册。 学校不断完善并实施年度院对系学生工作和对辅导员的考核评优工作，每年表彰先进集体和优秀个人，并将评比结果与学校下拨系的活动经费挂钩，极大激励了院系做好思想政治工作的积极性。 2015年我校获得***省高校思想政治教育先进集体。参加了四届***省辅导员大赛均获集体二等奖。一名辅导员获得***省辅导员年度人物称号，另有两名辅导员分获全国和***省辅导员年度人物入围奖。辅导员获得征文、创新案例、各种省级荣誉50余项。 （三）理想信念、教育重实效，确保务实 1、中国梦教育 引导学生将个人梦想、自我价值实现与学校发展和民族复兴相结合。具体开展了“我的中国梦、立德树人”主题教育活动，举办了 “中国梦，我的梦”主题宣讲、征文比赛，“校园追梦人”评选活动。每年都举办“国奖巡讲” 活动，本着“邀你走近国奖，聆听国奖故事，激发国奖梦想，成为下一个国奖获得者”的活动目标，宣讲团面向全校学生介绍追梦经历，达到对学生进行“卓越教育、成长教育、朋辈教育、榜样教育、感恩教育”的活动实效，巡讲后制作宣传专栏，宣讲材料集册，深化了活动效果。 2、社会主义核心价值观教育 使社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行，着力打造了“道德名片”、“爱国名片”和“诚信名片”。“道德名片”重点开展了道德讲堂和道德堂网上修身活动，举办“道德之星”评选活动。通过树立校园典型，进一步发挥道德模范的示范引领作用，大力弘扬文明礼仪、孝老敬亲、助人为乐、敬业奉献的良好风尚。“爱国名片”利用国庆节、青年节、毛泽东诞辰纪念日等重大节日、纪念日，开展以爱国主义为主题的班会、主题团日活动及演讲比赛、征文大赛、文艺演出。通过这些活动，进一步深化了学生的爱国意识。 “诚信名片”大力开展诚信教育，从2012年起实行了免监考诚信考试制度,培养学生的诚信意识。 开展了“我以我心诠释社会主义核心价值观”系列活动；推出了《我们家乡的抗战胜迹寻访活动》主题实践活动，二百多名学生自主组队，利用周末、节假日和休息时间参观瞻仰了***所有抗战胜迹和纪念馆，采访了数十名当地老党员、老模范和战争幸存。查历史、寻胜迹、访故人、谈感想，手绘了一张长4.3米、宽3.8米巨幅画作“我们家乡的抗战胜迹图”，师生代表将画作捐赠给中国人民抗日战争纪念馆。活动被《中国青年报》、《***日报》、《北京日报》、《北京晚报》、《***劳动日报》、《***晚报》、***电视台、***电台等媒体对活动进行了报道。光明网、新华网、新华社、中国新闻网、中青在线等40多家门户网站纷纷转载报道，引起了强烈的社会反响。 注重抵御和防范利用宗教对学校进行渗透。在新生入学始，就对学生宗教信仰情况进行摸底，并通过重要的节日、宣传日，利用班会、座谈、网络平台宣传等渠道，对学生进行宣传教育，进一步发挥学生干部的作用，深入班级、宿舍，密切关注宗教信仰学