第一章 学前教育科学研究方法概述.pptVIP

第一章 学前教育科学研究概述 参考书 ? 陶保平编著的《学前教育研究方法（修订版）》（华东师范大学出版社，2006年）; ? 杨丽珠主编的《学前教育研究与论文》（辽宁师范大学出版社，2002年）; ? 王坚红著的《学前儿童发展与教育科学研究方法》（人民教育出版社，1991年） ? 张燕，邢丽娅编著的《学前教育研究方法》（北京师范大学出版社，1999年）; ? 杨小微主编的《教育研究的原理与方法》（华东师范大学出版社，2002年） ? 费广洪，郑福明译《早期儿童教育研究方法》（高等教育出版社，2012年） 想一想 某老师在开讲《学前教育科学研究方法》第一节课前听到有两位同学就关于“幼儿园教研”和“幼儿园科研”两个概念争执起来。甲同学认为，“教研”和“科研”应该是有区别的，是属于两个不同概念，如果是一致的话，就不必出现两种不同的说法；而乙同学则认为，其两者从本质上是一致的，“科研”就是“教研”，只是人们称呼上不同而已。 第一节 学前教育科学研究的基本概念 一、科学与科学研究 要理解学前教育科学研究的含义，首先应对学前教育科学研究的一些上位概念，如，“科学”“科学研究”等进行必要的学习。 研究是指人们探求事物真相、性质或规律，以便发现新的