9月份主题解读.docVIP

9月份《好玩的玩具》主题解读 一、主题解读 玩具使幼儿认识世界的一个重要途径，幼儿对事物、对人的认识就是在玩玩具的过程中逐渐形成的。中班的幼儿交往意识和交往能力有了明显的提高，认识的范围也在逐渐扩大，动手的欲望也在不断增强，但在规则意识、知识建构、与同伴分享合作等方面，又是一个学习建构的关键时期，玩具在幼儿的生活中已经成为了不可分割的重要载体，摆弄玩具、和玩具说话、唱歌、和玩具做培养等，成为幼儿交往、学习和探索世界的重要手段。不同的玩具对于促进幼儿潜能的开发起着重要的作用，选择这样的主题内容，重在让幼儿在玩玩具的过程中，学习发现问题、解决问题的能力；学习遵守规则，建构知识，分享合作，通过动手制作，发展幼儿的动手你呢管理和创造能力，感受玩具带来的情绪体验。在玩中学，学中玩、玩中探索，这也是该主题设计的宗旨。 二、主题活动目标 1.认识各种玩具，发现玩具在材料、形状、色彩、功能等方面的特征，并能进行至少两种特征的分类。 2.能与同伴分享、交流自己熟悉玩具的特征、玩法，尝试有效地交流沟通的方法。 3.探索玩具的多种玩法，获得更多想象的空间，提高创造能力。 4.从事假装和想象游戏，提高幼儿的表征能力。 5.用多种材料学习制作具有创意的玩具。 6.能感受有声玩具的音色，音高并在音乐活动中进行表述。