练习课(第1-2课时).pptVIP

练习课 R·一年级上册 1.让学生会用 1 ~ 5 各数表示物体的个数，知道 1 ~ 5 的数序。 2.进一步掌握 1 ~ 5 各数的大小比较。 学习目标 1.巩固对 1 ~ 5 各数的理解。 2.会正确进行数的大小比较。 学习重点 1.看数涂色。 一、知识回顾 知识点1：1 ~ 5 的认识。 2. 填一填。 知识点2：比较大小。 4 2 2 4 4 2 4 5 5 4 4 5 1 3 3 1 3 1 二、达标检测 1. 看图涂色。 4 2 1 4 2. 填一填。 3 2 3 2 4 2 2 4 2 5 5 2 1 3 1 3 3. 数一数，比一比。 2 1 2 5 4 4 = 5 4 3 4 比 多 比 少 与 同样多 4. 涂一涂，比一比。 5. 下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。 （ ）个 （ ）个 4 4 三、课堂小结 1.谈谈你是怎样比较数的大小的。 2.自由谈一谈本节课的收获。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 四、课后作业 五、教学反思 本节课结合具体情境进一步认识了 1 ~ 5 各数及其大小比较。1 ~ 5的认识及其数序的学习是比较数的大小的基础，同时还需要灵活运用数学符号“＞”“＜”和“=”。在知识点 2 的例题中，通过 3 组比大小的算式，让学生直观感受两个数位置不同，所用的数学符号改变，但两个数的大小关系不变。 * *