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苏科版八上数学 第四章实数复习课 贾汪区陶圣中学 王联君 * 1. 进一步巩固实数的定义、性质及其运算规律。2. 熟练使用计算器求一些数值的估算值。 3. 能运用实数的运算解决简单的实际问题，提高对知识的应用能力。 无理数、平方根、算术平方根、立方根及实数的定义与性质，以及实数的运算法则。 学习目标： 学习重点： 利用平方根、算术平方根、立方根及实数运算法则的进行有关计算题目，特别是平方根与算术平方根的不同之处。 学习难点： * * 本章的知识网络结构： * 3.当a＞0时，也就是a为正数时，它有两个平方根，且它们是互为相反数，通常记做： 。 当a＜0时，也即a为负数时，它不存在平方根。 知识梳理 一．数的开方主要知识点： 【1】平方根： 1.如果一个数x的平方等于a（a≥0），那么，这个数x就叫做a的平方根；也 即 ，当 时，我们称x是a的平方根，记做： 。 因此： .2、当a=0时，它的平方根只有一个，也就是0本身； * （3）若 的平方根是±2，则x= 　 ； （4）当x 时， （5）一个正数的平方根分别是m和m-4，则m的值是多少？这个正数是多少？ 例1. （1） 的平方是64，所以64的平方根是 ； （2） 的平方根是它本身。 的平方根是 有意义。 ±8 ±8 0、1 16 ±2 x≤ m=2 * ，那么，这个正数x就叫做a的算术平方根，记为：“ ”，读作，“根号a”，其中，a称为被开方数。特别规定：0的算术平方根仍然为0。 【算术平方根】： 1.如果一个正数x的平方等于a，即 2.算术平方根的性质：具有双重非负性，即： ；而平方根具有两个互为相反数的值，表示为： 3.算术平方根与平方根的关系：算术平方根是平方根中正的一个值，它与它的相反数共同构成了平方根。因此，算术平方根只有一个值，并且是非负数，它只表示为： * （1）下列说法正确的是 （ ） 例2. A．1的立方根是 B． C. 的平方根是 D.0没有平方根； C （2）下列各式正确的是（ ） B. C. D. A. B 的算术平方根是 。 （3） √3 有意义，则 ___________。 （4）若 1 （5）已知△ABC的三边分别是 且 满足 ，求c的取值范围。 1＜c＜7 * 【立方根】 1.如果x的立方等于a，那么，就称x是a的立方根，或者三次方根。 读作，3次根号a。注意：这里的3表示的是开根的次数。 记做： 一般的，平方根可以省写根的次数，但是，当根的次数在两次以上的时候，则不能省略。 2.平方根与立方根：每个数都有立方根,并且一个数只有一个立方根；但是，并不是每个数都有平方根，只有非负数才能有平方根。 例3. （1）64的立方根是 ，则b等于（ ） （2）若 A. 1000000　 B. 1000　 C. 10 　D. 10000 4 B （3）下列说法中：① 都是27的立方根， ② ③ 的立方根是2， ④ 其中正确的有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 B * 1.无限不循环小数的小数叫做无理数；它必须满足“无限”以及“不循环”这两个条件。 【无理数】 （2）所有的有理数都能写成分数的形式（整数可以看成是分母为1的分数），而无理数则不能写成分数形式。 2. 有理数与无理数的区别： （1）有理数指的是有限小数和无限循环小数，而无理数则是无限不循环小数； 例4.（1）下列各数：①3.141、②0.33333……、③ 、④π、⑤ 、⑥ 、⑦0.3030003000003……（相邻两个3之间0的个数逐次增加2）、其中是有理数的有＿＿＿＿＿＿＿；是无理数的有＿＿＿＿＿＿＿。（填序号） * , , 其中无理数有 ( )个 （2）有五个数:0.125125…,0.1010010001…,- A 2 B 3 C 4 D 5 【实数】 1.有理数与无理数统称为实数。在实数中，没有最大的实数，也没有最小的实数；绝对值最小的实数是0，最大的负整数是-1。 2.实数的性质：实数a的相反数是-a；实数a的倒数是 实数a的绝对值|a|= ，它的几何意义是：在数轴上的点到原点的距离。 （a≠0）； 3.实数的大小比较法则：实数的大小比较的法则跟有理数的大小比较法则相同：即正数大于0，0大于负数；正数大于负数；两个正数，绝对值大的就大，两个负数，绝对值大的反而小。（在数轴上，右