科学探究8个基础学生活动课标解读3.DOCVIP

《科学探究──8个基础学生实验活动》课标解读3 （三）结合新课标，分析在教学中应注意的问题 实验是化学学科的一种重要研究和学习方法，8个基础的学生实验的落实只有与元素化合物知识的学习联系起来，才会将其功能发挥到最大。实际教学中，应注意以下问题。 1．多种形式落实学生活动。 在实际教学中，不同的阶段，知识的难易程度不同，学生具备的实验技能不同，其对科学方法的理解应用层次也会不同。因此应将8个学生基础实验的落实放在整个初中化学的学习之中，在不同阶段，采取不同的形式组织学生实验活动，以达到使学生探究能力逐步提高的目的。具体可参考以下运作方法： （1）教师先讲（或演示）实验，学生后做实验，教师在学生