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- 2019-04-22 发布于江苏
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一年 级下册美术教学计划 (人教版)
一、 学 生知识 能力、 学习习惯 分析:
一年 级 的小朋友 虽然从 幼儿园 升入小 学 已一个学 期,但仍存在 习
惯较 差,易失去注意力等年 龄特征。通过上学期狠抓学 生的行 为教 育,
这学 期的行 为习惯 (课堂纪律、绘画习惯 )有明显好转 ,但还是不令
人满 意, 这 只能说 明我的教学 方法仍有待 进 一步改 进 。
教师 的教学态 度和教学 理念起 决 定作用,如果能在 宽松融洽的 气
氛中开 始,那么孩子 将 自然地摒弃对美术课 的畏惧感,从而激 发对 美
术课 的喜爱 。所以 这学 期要加倍努力工作, 尽量让学 生能在一 种宽 舒、
融洽的氛 围中学习 美术 ,让所有 学生轻松接受美 术 。其次,学 生的学
习差异 很大, 还有部分 学生基础 很薄,有待加强 练习 、提高。
二、 教 材分析:
(一)、教学 目的、要求
1 、总 目标
学 生以个 人或集体合作的方式 参与 各种美术活动 ,尝试 各种工
具、材料和制作 过程,学习 美术欣 赏和评述的方法,丰富 视觉 、触觉
和审美经验 ,体验美术活动 的乐趣,获得对美术学习 的持久 兴趣;了
解基本美 术语 言和表达 方式
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