2019高考生物二轮复习 第19练 胚胎工程、生物技术安全性与伦理问题、生态工程练习.docxVIP

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  • 2019-03-11 发布于河北
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2019高考生物二轮复习 第19练 胚胎工程、生物技术安全性与伦理问题、生态工程练习.docx

2019高考生物二轮复习 第19练 胚胎工程、生物技术安全性与伦理问题、生态工程练习

PAGE PAGE 1 第19练 胚胎工程、生物技术安全性与伦理问题、生态工程 非选择题 1.(2018湖北黄冈中学模拟,38)(16分)下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。请据图回答: (1)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的    或    ,在对后者胚胎进行分割时,要特别注意将     均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质,因此,胚胎分割可以看作动物      的方法之一。? (2)①过程分割出的少量滋养层细胞常用来做性别鉴定,该技术常采用的方法是    。? (3)通常胚胎干细胞(ES或EK细胞)可以从     或     中分离得到。ES细胞可以增殖,而不发生    。? 2.(2018福建福州模拟,38)(16分)在畜牧业中,为了生产的需要,利用胚胎工程扩大畜群数量,需要对移植的胚胎进行性别鉴定。请根据所学知识,回答下列问题: (1)对移植的胚胎进行性别鉴定,最好选择被测胚胎           (填写相关的胚胎时期及部位)为材料,这样选材的好处是            。? (2)对材料进行细胞的核型分析,通过观察            判断其性别。? (3)目前最有应用前景的方法是SRY-PCR法,SRY基因是位于Y染色体上的性别决定基因。进行鉴定时,首先要提取       作为模板,根据  

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