电子课程实施方案报告~抢答器.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 电子技术课程设计报告 题目：智力竞赛抢答器 学生姓名 专 业 自动化 学 号 指导教师 周跃庆 日 期 20101228 摘要: 作为本专业地基础知识,数字电子技术在我们地日常生活中起着非常重要地作用：从最平常地家用电器到新兴地深空探测，可以说无所不在.b5E2RGbCAP 在本次课程设计中,基于EDA技术中地MaxPlus，我们设计了一个简易地抢答电路，它由四部分组成，主要使用了触发器、计数器、编码器以及一些基本地门电路.除了抢答功能外，它还可以实现由主持人控制地加减分及复位功能.p1EanqFDPw 关键词：MaxPlus;触发器;计数器;加减分 Abstract: As the fundamental knowledge of our major, Digital electronic technology plays a significant role in the daily life: Ranging from the normal household appliances to the hottestDeep-space exploration, it is widely used everywhere.DXDiTa9E3d In this curriculum design, based onthe software MaxPlusII in EDA, we made a simple vies to-circuit which was made up of four parts and used flip-flop, counter, encoder and some basic gate circuit.Besidesthe function of vies to questions, there are also extra functions like the scoring and reset which controlled by the host.RTCrpUDGiT Key Words：MaxPlus;flip-flop; counter; scoring 一 设计要求及分析思路 1．工作基础 （1）数字电子技术基础； （2）MaxPlusII基本操作； 2. 基本要求 （1）有3—4路抢答； （2）数字显示抢答组别； （3）由主持人复位后方可抢答； （4）声音提示已有人抢答. 3．实验条件 （1）GW48系列EDA/SOC验开发系统（提供有目标芯片FPGA-型号EP1K30TC144-3、数码显示器、二极管、三极管、钮子开关、晶振等资源）；5PCzVD7HxA （2）电路设计建议采用下列器件： 74175、74147、74192、7448、ANDX、ORX、NOT等 4．分析 考虑到抢答器地特点是当一路抢答有信号时阻止其他抢答信号，我们决定采用D触发器作为主体电路.元件74175中封装了四个D触发器，可用于四路抢答，采用反向输出端去封锁他人抢答，主持人控制清零端达到复位目地.在附加功能上我们决定加入由主持人控制地加减分数装置，由于需要加减分双向计数，所以使用74192计分.组别显示功能则由3/8编码器74148实现.另外由于我们选择自带译码器地模式6，故不再采用7448等元件.以上即为主要思路.jLBHrnAILg 二 电路框图 最终设计结果如下: 可见系统主要分为抢答电路control，组别显示display，蜂鸣提示spk和分数显示score1~4共计四部分.xHAQX74J0X 其中有九个输入，分别为4个抢答输入，主持人复位和加减分输入，以及蜂鸣器和74175地频率输入. 输出共计5组LED，分别显示抢答组别及各组得分.另外还有蜂鸣器发声提示. 三 基本原理 1 抢答电路control 使用一片74175，靠第一个抢答者地QN输出低电平，通过与门使其他抢答者输入段保持低电平.主持人用清零端进行复位.LDAYtRyKfE 2 组别显示display 由于74148输入低电平有效故1N~4N端分别接入抢答电路地1QN~4QN端，又注意到输出也为低电平，故先接反相器再接入系统已有地译码器通过LED输出显示.Zzz6ZB2Ltk 3 蜂鸣提示spk 由于任何人抢答都应蜂鸣提示，故将抢答器输出相或，再和声音频率相与接入蜂鸣器，声音频率则选择了适中地1kHz.dvzfvkwMI1 4 分数显示score 74192是双向十进制计数器，分别通过两个时钟地上升沿触发来实现