2019年高考历史二轮复习 重难点全解全析 专题21 两极对峙格局的形成学案.docVIP

PAGE PAGE 1 专题21 两极对峙格局的形成 学习目标：了解美苏两极对峙格局的形成，认识“冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响”。 重点：美苏两极对峙格局形成的背景及表现。 难点：美苏的“冷战”及其对国际关系的影响。 整体感知：“冷战”的兴起→“冷战”的表现→“冷战”的影响→冷战中的“热战” 趣味导引 1、 肩扛原子弹，兜里装美元， 脚踏欧亚大陆，头顶巍巍青天。 老子天下第一，谁敢把我来管。 脚踏欧亚大陆，头顶巍巍青天。 我乃世界警察，大小事物全管。 听话者给美元，不听话者一拳把他打翻。 苏联有点不老实，我想请他吃颗原子弹。 提问：顺口溜反映了什么现象，说明了什么问题？ 美国世界警察形象，说明美国要公开称霸世界。 2、综合探究： 二战后，美国的霸权主义表现为两种形式，在欧洲是“冷战”，在亚洲是“热战”。在欧洲，它为什么要采取“冷战”形式?措施如何？在亚洲，它为什么采取“热战”形式？结果如何？ 措施： （1）杜鲁门主义 （2）马歇尔计划（欧洲复兴计划） （3）组织北约 【深化拓展】? （一）杜鲁门主义和马歇尔计划的相互关系及其实质????? 1．相互关系? (1)杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国的对外政策已突破以本土安全为主的孤立主义政策，由局部扩张转向全球扩张。? (2)马歇尔计划比较隐蔽，着眼于经济手段，担负着抗衡苏联和控制