2019年高考历史二轮复习 重难点全解全析 专题22 世界多极化趋势学案.docVIP

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  • 2019-03-11 发布于河北
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2019年高考历史二轮复习 重难点全解全析 专题22 世界多极化趋势学案.doc

2019年高考历史二轮复习 重难点全解全析 专题22 世界多极化趋势学案

PAGE PAGE 1 专题22 世界多极化趋势 学习目标: 1、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起。 2、了解世界多极化趋势在曲折中发展。 重点:欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国、不结盟运动的兴起与多极化趋势的关系。 难点:世界主要经济、政治力量的变化对世界格局影响课标要求: 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。 趣味导引 出示漫画《两极格局下的世界》,引导学生观察导弹上的国旗、两枚导弹下的人群,想象美苏两极格局下的世界局势——紧张、对峙、争霸。 问题设计:在这样的氛围下,在两大阵营内和非两大阵营的国家与地区的人民希望本国走怎样的道路? 【知识梳理】 一、走向联合的欧洲: 1、欧洲走向联合的条件: (1)历史渊源:欧洲统一思想源远流长。实现欧洲各国的联合,建立统一的欧洲——这是欧洲早已存在的一种思潮。 (2)政治安全:两级格局竞争中自身生存与发展的需要。(冷战时期国际政治形势的推动)。二战后,随着经济的恢复和发展,西欧各国的国家实力日益增强,因此对美国持续不断的经济渗透和政治控制越加不满。加之美苏在欧洲的尖锐对峙,使得欧洲的自身安全常处在无法保障的境地。因此,要在美苏两个超级大国间保证自身的安全,并进一步提高国际地位,西欧各国之间就必须密切联系,加强合作。

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