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- 2019-05-07 发布于江苏
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小学 四年 级科技活 动教学计划
一、基本情 况
四年级 班共有 学生 人。他 们爱动脑 、爱动 手, 对实验 感兴趣,
好奇心 较 强,但却不善于 设法自主去 获取知 识并 在生活中 灵活运用知 识 。
因而学生对基础 知识 的掌握往往只停留在了解上, 理解不深刻, 运用能力
差。经过 一年的科技活 动学习 ,学生已具 备一定的 观察能力,探究能力有
了很大的提高, 他们对 周 围世界有着强烈的好奇心和探究欲望, 他们乐 于
动手操作具体形象的物体,而我 们 的科技校本 课程 内容贴近小 学生的生
活,强调用符合小 学生年 龄特点的方式 学习 科技,学生必 将对 科技校本 学
科表 现 出浓厚的 兴趣。
二、 教材分析
科技 课是一 门综合性 学科,题材广泛,知 识性、趣味性、 实践 性都很
强。课堂教学 要求 学生 既动脑 又动手,手脑并 用。这种教学实践 活动 ,正
是培 养学 生创 新意识 ,发挥学 生创造性的最佳机 会 。创造性 开展普及科技
知识 的教学 ,其目的是鼓 励 和引 导学生了解科技知 识 、增强科技意 识 、投
身创造实践
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