常州市红梅新村小学思品教研工作计划.docVIP

常州市红梅新村小学思品教研工作计划 一、指导思想： 以新课程的思想为指导，从学生实际情况出发，以推进基础教育课程改革和提高德育工作实效为中心，以校本教研为基点，结合区教研室的工作安排，扎扎实实地开展教研活动，关注课堂，立足课堂，探求最优的教育方式，以无痕的教育，追求思品教育的有效价值，实现思品教育的价值优化。 二、主要工作1、加强课标理论学习指导，不断更新，提高自身素质。　　继续组织教师学习教育教学观念，加强理论学习指导，开展多种专题讲座，根据教师的不同需求，灵活采用多种学习形式，增强学习的针对性和实效性，通过对课标的进一步学习、理解，不断更新观念，指导教学行为。 2、切实提高常规教研工作质量。 （1）开展案例研究，本学期将组织思品教师从课程资源的开发和活动内容的选择等方面开展案例研究。同时加强各教师备课与上课研究，根据学生实况精心预设教学过程，灵活把握课堂生成，努力提高教学实效。 （2）定期跟踪听课，指导开展研究，搭建展示平台，有计划的组织开展观摩活动，不断提高教师的自身素质，促进我校思品教师素质的提高。 （3）通过期末学生思品成绩评定的研究，促进学生情感、态度、价值观、能力等协调发展。 三、具体安排 1、制订本学期工作计划 2、组织教师学习区教研室本学期工作思路，领会精神 3、组织部分教师参加全市《品德与社会》五年级（上）教材培训 4、组织教师参加区品德课堂教学观摩、研讨活动 5、组织教师进行《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》的学习 6、组织教师进行教学案例研究 7、组织教师参加优秀教学论文的比赛 8、组织做好期末学生思品成绩评定 常州市红梅新村小学 2006年9月