语文人教版四年级下册27　鱼游到了纸上第一课时.pptVIP

ɡǎnɡ chè hú ɡānɡ bà ɡ?u 港 澈 壶 缸 罢 苟 xiù huī huī lónɡ yǎ 绣 挥 徽 聋 哑 花港 清澈见底 水壶 鱼缸 罢工 一丝不苟 绣花 挥手 厂徽 聋哑 哑巴 课前练习： 1.从课文中找出搭配的词填空 （ ）心（ ）目 清（ ）见底 自（ ）自（ ） 天真（ ）（ ） 一丝不（ ） （ ）为一体 2.比一比，再组词。 港（ ）绣（ ）挥（ ）微（ ） 巷（ ）透（ ）浑（ ）徽（ ） 撤（ ）忘（ ）聋（ ）苟（ ） 澈（ ）妄（ ）耸（ ）旬（ ） 赏 悦 澈 由 在 活 泼 苟 融 军港 透明 浑身 微笑 小巷 绣花 挥手 国徽 撤退 忘记 聋哑 一丝不苟 清澈 妄想 耸立 七旬 泉水像玉石一样晶莹清澈。（ ） 做事认真、细致，一点也不马虎。（ ） 融合在一起。文中用这个词突出表现了青年人观鱼、画鱼时的忘我。（ ） 看到美好的景物而心情舒畅愉快。（ ） 在较短的时间内，在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。（ ） 泉白如玉 一丝不苟 融为一体 赏心悦目 速写 清澈透明到可以看到底部，形容水极为清澈干净。（ ） 形容没有约束，十分安闲随意。（ ） 清澈见底 自由自在 请任选一个词语造句。 这里的湖水清澈见底。 水仙花既有香味又可以美化环境,使人赏心悦目。 我希望自己能成为小鸟，在空中自由自在的飞翔。 自由读课文，说说课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲“我”在（ ）观鱼时，认识的一位（ ），他观鱼、画鱼到了（ ）的境界，把鱼画得（ ），借此，赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。 聋哑青年 忘我 活灵活现 西湖玉泉 *