1_环境教育计画法规简介及环境教育计画研拟.-新竹县环保局.pptVIP

* 環境教育法規簡介及環境教育計畫研擬 主講人:鄧銘 中華民國103年4月16日 壹.環境教育法的內涵(2-1) 立法院於99年5月18日三讀通過「環境教育法 」，同年6月5日公告，並於100年6月5日正式 生效，這項立法雖延宕十七年，但仍是開創台灣 環保新紀元，使我國成為繼美、日、韓、巴西之 後，躋身少數將環境教育立法的國家。全法共計 二十六條。 環境教育即運用教育方法，培育國民瞭解與環境 之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、 態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動， 以達永續發展之公民教育過程。 壹.環境教育法的內涵(2-2) §?問題：早期以環保為實質內容所進行的環境教育， 愈來愈跟不上龐雜的環境問題，這些問題甚至已 撼動國家興亡的程度，現有環境政策使不上力、 參與機關紛雜、缺乏統籌規畫、人員經費編列困 難、教育不夠深入無法深植人心。 §?必要性：環境教育之落實從政府決策到全國國民乃 至社會各層面都必須貫徹、一致且有效。透過法 律規範各層級責任，明確推行的對策，才能使環 境教育徹底落實。 貳.環境教育法之實施對策(2-1)  重要措施 訂定國家環境教育綱領及環境教育行動方案。編列預算，辦理環境教育並設立環境教育基金。 辦理環教機構認證及環教人員訓練、認證與環境講習。 設置環境教育審議會。 指定環境教育負責單位或人員辦理環境教育規劃及推動。 整合規劃辦理環教設施或場所認證，並鼓勵民間設置。 明確各級教育主管機關之權責。 提供環境教育人員必要支援。 貳.環境教育法之實施對策(2-2)  機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人應依規定推展環境教育，每年四小時。 鼓勵民間運用閒置空間、建築物設置環境教育設施、場所及國民協助推展環境教育。 獎勵從事環境教育成效優良者。 加強環境教育之相關研究。 違反環境保護法律或自治條例之行政法上義務者以及未依規定辦理環境教育事項，需接受環境講習。 叁.環境教育法之權責劃分? 推行者/受教者/計畫實施 推行者: 中央主管機關：行政院環境保護署 中央目的事業主管機關：涉及中央目的事業主管機關職掌者，由中 央目的事業主管機關辦理。 直轄市／縣(市)政府：直轄市政府／縣(市)政府。 受實施對象: 教育對象：政府機關(構)、公營事業機構、政府法人機構之所有員 工及高級中等以下學校之教職員生 環境教育計畫擬定及執行 各機關、學校於每年一月三十一日以前自訂定環境教育計畫實施。 每年十二月三十一日以前所有人員參加四小時以上環境教育。 翌年一月三十一日以前，以網路申報方式向中央主管機關提報當年 度環境教育執行成果。 肆.環境教育基金相關規定(1/2) 來源(環教法第八條) 自各級主管機關設立之環境保護基金，每年至少提撥百分之五支出預算金額，以補（捐）助款撥入。但該基金無累計賸餘時，不在此限。 自廢棄物清理法之執行機關執行廢棄物回收工作變賣所得款項，每年提撥百分之十之金額撥入。 自各級主管機關收取違反環境保護法律或自治條例之罰鍰收入，每年提撥百分之五撥入。 基金孳息。 人民、事業或團體之捐助。 其他收入。 7 肆.環境教育基金相關規定(2/2) 用途(環教法第九條) 辦理環境講習。 辦理環境教育宣導及活動。 編製環境教育教材、文宣及手冊。 進行環境教育研究及發展。 推動環境教育國際交流及合作。 補助環境教育設施或場所辦理環境教育活動。 補助環境教育機構辦理環境教育人員訓練或環境講習。 補助辦理環境教育計畫。 訓練環境教育人員。 其他與環境教育推展相關事項。 伍.獎勵從事環境教育成效優良者。 各主管機關及中央目的事業主管機關得訂定環境教育獎勵辦法，對於從事環境教育成校優良者，予以獎勵。(環教法第二十一條) 陸.四小時環境教育相關規定(1/2) 對象 ? 機關之所有員工 ? 公營事業機構之所有員工 ? 高級中等以下學校之所有員工、教師、學生 ? 政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人之所有員工 環境教育計畫 ? 每年一月三十一日以前訂定環境教育計畫。 ? 依自訂之環境教育計畫推展環境教育。 ? 每年十二月三十一日以前參加四小時以上環境教育。 ? 翌年一月三十一日以前，以網路申報方式向中央主管機關提報 當年度環境教育執行成果。 陸.四小時環境教育相關規定(2/2) 方法 ? 環境保護相關之課程 ? 演講、討論 ? 網路學習、影片觀賞 ? 體驗、實驗(習) ? 戶外學習、參訪(應選擇環境教育設施或場所辦理。) ? 實作? 其他活動。 內容(主要約為以下範圍等) ? 環境倫理與責任 ? 自然保育 ? 環境科學 ? 資源保育 ? 永續發展 ? 環境災害 柒.環境教育人員訓練與認證 學校所指定人員，應於5年內，取